国家教育部:临时退出“拍照解题”类工作APP,教育部谈拍照搜题类APP
“拍照搜题”被叫停,学习的捷径不复存在,家长却不淡定了
教育的话题一直备受大家的关注,随着大家对教育越来越重视,教育内卷情况也愈加严重,学生们已经被繁重的学业压得喘不过来气,为了学生的身心健康发展,教育部接连出台政策,主张为学生们减压。
为了推动“双减”政策的实施,教育部后续对补课机构也进行了整顿,而现在为了加强教育APP的管理与“双减”的互动衔接,再次提出明确要求。
要求表明,对于提供“拍照搜题”的APP,采取暂时叫停运行,因为“拍照搜题”的功能有惰化学生思维能力的隐患,学生对此产生依赖性,缺乏独立思考能力,已经对教育教学规律产生了不良影响。
“拍照搜题”被叫停,学习的捷径不复存在,家长却不淡定了
教育部门的通知下发后,包括阿凡题、题拍拍在内的多款APP立即下线了“拍照搜题”功能,而小猿搜题、作业帮等APP也是调整了软件介绍中的内容,将目标用户由学生转为家长。
在教育大换血的时代,校外培训机构风起云涌,而线上学习软件也在加快整改步伐,每一步都是为了加强学生的自主学习能力,只是教育部门的初衷是好的,家长们却并不买账。
“搜题拍照”被下线,家长们反而坐不住了,大部分家长表示,搜题拍照的功能真的十分有用,在平时辅导学生学习,无论是检查学生作业还是为学生讲解难题,都非常便捷。
如今一下子取消了这个功能,这可让家长们怎么办是好,在家长的观点里,取消校外培训机构确实在一定程度上推动了教育公平,但是取消线上辅导软件,实在是不给学生留活路。
在学校老师精力有限,无法顾及每一个学生,而在家中家长实力有限,做不到为学生答疑解惑,教育部门下线教育APP的政策让那些想要自主学习的学生何去何从?
不过家长们也没有必要过早焦虑,教育部门此次只是暂时下线教育APP,只要这些APP整改到位,通过省级教育部门审核后就可以恢复上线,依旧可以成为家长的好帮手。
“拍照搜题”就像慢性伤害,会腐蚀学生的自主学习能力
笔者认为,拍照搜题的功能就像是一种慢性伤害,学生确实可以通过它答疑解惑,但是同时它也为学生养成了怠于思考的惰性,表面的便捷背后藏着数不清的隐患。
在软件的影响下,很多学生遇到不会的问题都懒得深入思考,更不愿意询问老师,而是直接拿出手机拍照搜题,然后照抄上面的答案,平时感觉学的都挺明白,结果一到考试就原形毕露。
其实学生也是出于好好学习的心态,在寻找答案的时候也在跟着答案的解题思路进行分析,可是这个解题的过程缺乏自己的思考,到最后也是记不牢知识点。
拍照搜题的功能十分考验学生的自控力,若是学生自控力不足,没有正确利用软件,就会对其产生依赖性,不断的假性学习也只是“竹篮打水一场空”。
面对学习捷径被堵住、学习靠自觉的现状,学生要提高学习自主能力
想要提高学习自主能力,学生首先要端正自身学习态度,正所谓“态度决定一切”,只有端正学习态度,调动学习积极性,学生才能参与到学习的活动中,学习效率也会得到提高。
学生在学习中要养成课前预习的习惯。学生要学会在预习中发现问题,跟随老师的思路解决自己的问题,可以减少对老师的依赖性,增强自主学习性,才能更加扎实的掌握知识。
学生在课后的复习同样重要,主动对课堂上的知识点进行巩固,改变学习的被动局面,可以加深对课堂上知识点的理解,发展学生的自学能力。
学生还要养成独立完成作业的习惯,做题时不要怕错,扔掉一切辅助工具通过独立思考完成答题,才能真正掌握解题思路,做到自主学习。
笔者寄语:拍照搜题功能搜得到答案,但是却搜不到学生的思考力,学习本身就是一个不断深入探索知识的过程,长期的“不劳而获”,直接得到答案,就会削弱学生的思考能力,是一件十分可怕的事情。
所以教育部门此次叫停“拍照搜题”类教育软件,在一定程度上锻炼了学生们的独立思考与自主创新的能力,家长们还是要支持的。
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