国家教育部拟评定201所院校为第一批全国各地院校抢救文化教育示范点院校，教育部评估试点院校

滕州市滨湖镇中心小学：莲荷立品，续写新时代清廉学校“爱莲说”

“两袖清风身自清，廉洁从教品更高”“廉字当头守初心，清风书香育桃李”。杨震拒金、布衣宰相、乐羊子妻，一身正气、清者自廉……

走进滕州市滨湖镇中心小学，校园显示屏、宣传栏、教学楼厅廊走道的宣传展板、教室后方的黑板报……随处可见这样的廉政廉洁警句、故事，职业道德格言、廉洁政策法规等。这是学校融“莲意”、养“廉心”，致力打造“莲廉”文化示范教育基地的系列实践。

早在2022年1月中共中央办公厅印发《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》之前，滨湖镇中心小学便以彰显地域特色的“荷文化”为内核，确立了“实施荷和教育，培育荷美少年”的办学理念。近年来，学校不断探索，从莲的文化价值引入，充分挖掘和提炼其蕴含的廉洁思想，以“莲”喻“廉”，将“清廉学校”建设与学校“荷和”文化建设深度融合，努力续写新时代清廉学校“爱莲说”。2023年，被遴选为滕州市教育系统“廉洁文化教育示范点”。

“荷花是滕州市的市花，彰显滕州微山湖红荷湿地地域特色的‘荷文化’更是我们滨湖镇的文化形象名片。学校的六处主要建筑也是围绕‘荷’来命名的，如“荷和、和馨、荷韵、荷雅、和美、荷致”，莲荷立品，学校结合《爱莲说》包含的丰富思政教育资源，将莲‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’的高洁品质融入立德树人根本任务中，培养学生的君子品格，同时引导教师廉洁自律、规范从教。”滨湖镇中心小学党支部书记、校长崔德友这样说。

在滨湖镇中心小学的校园里，有一个总长66米的“回”字形“莲廉”文化长廊，集古今咏莲（廉）贤文与名句、历史贤达名士故事、学生清廉公约等多个版块背景墙、多面吊牌为一体。在回廊的东、南两个入口，“芙蓉长廊”“莲清长廊”的匾额十分醒目，“培根铸魂育桃李，启智润心树栋梁”“心似莲花开，清风自然来”两幅对联赫然于入口两侧的长柱之上，充分展现了学校以莲话廉、以莲倡廉的校园文化。

在营造浓厚的“莲廉”文化氛围同时，滨湖镇中心小学结合校本资源优势，将清廉元素蕴于丰富多彩的特色活动中，用清廉之风润校园、育新人。校园宣廉、书画传廉、颂歌唱廉、行动诺廉等系列主题教育实践活动在学校火热展开，“崇廉尚洁我传承”主题演讲比赛，“崇廉尚洁润童心，新风正气满校园”主题升旗仪式，廉洁主题班会等常态化，有效引导学生系好“人生第一粒扣子”，深化对廉洁文化和清廉品质的认识。

“课余时间，老师常会带领我们参观‘莲廉’文化长廊，其中为官清明、刚正秉直的王东槐的事迹我印象特别深刻，王东槐的家乡正是我们滨湖镇，他家境贫寒，从小发愤图强，为官后勤政爱民、贤达正直，是家乡的骄傲，也是我学习的榜样。”学校六年级学生李为佳自豪地说，她还是学校推选的“莲廉”教育宣传员，曾获得学校“廉洁助我成长”主题演讲比赛的第一名。

“党建+业务”融合也是滨湖镇中心小学“莲廉”文化示范教育基地建设的特色之一。学校坚持党建引领，围绕“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四个方面推进清廉学校建设，通过主题党日等进行党风廉政宣传，组织全体教职工开展廉政教育，将“莲廉”文化融入每一名教职工心中。2023年春季学期一开学，学校便组织教师进行了师德宣誓，签订师德承诺书。“清廉是立身处世之根本，以清为实，以廉为荣。清廉之风现在吹遍了校园的每一角落，我们也把清廉的种子播种在孩子们心田。”学校德育主任宋桂英说。

（记者 王骄 通讯员 刘超）

作者：王骄、刘超

编辑：白天

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