“本硕博面试中学老师”什么时候不会再是新闻报道，校内本硕博面试

武汉一中学拟录取6名清北硕博生为教师！称无教学经验非高薪聘请

近日，湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学公布了一份教师拟聘名单，因9人拟录取者均为国内外顶尖高校硕博士生而备受关注。

上述学校公布的2020年第一轮教师招聘拟录取名单里，9人中有6人是顶尖大学博士，其余为硕士。来自清华、北大的有6人，余下3人分别来自美国约翰霍普金斯大学、中国科学院生物物理研究和中国科学院大学。

11月20日，该中学负责人事招聘的副校长江兴隆告诉南都记者，这并不是学校首次招到名校硕博士，教师群体中已有10位博士和1位博士后。学校对拟聘用者并未给予额外待遇，不是高薪聘请，但将在教师培训和课题研究等方面给予支持，比如设立专门的教学实验室。

据其介绍，此次拟聘用教师的9位学生并无教学经验，主要看重他们对学科前沿知识的掌握能力、学习成绩和专业素养，以及科研能力和成果，特别是有没有教育情怀，愿不愿意到一线当老师。

该校于11月7日在官网上发布了《2020年华中师大一附中教师招聘公告》，教师和教育管理科研人员的招聘需求为37人。所有的岗位均要求应届毕业生需具备硕士及以上学历，第一学历为全日制重点本科。对于在职教师求职者，学校要求第一学历必须为全日制重点本科，且在中学有五年及以上的任教经历，并具备中级及以上职称。据悉，该校的教师招聘报名还未截止，12月将组织一次更大规模的考试。

对话华师一附中副校长江兴隆

南都：招聘这9名教师的流程如何？

江兴隆：我们去到大学校园宣讲，宣讲以后收到几千份简历，选了18人面试，大部分是北大和清华硕士以上的学历，以湖北籍、河南籍的同学为主。经过心理测试、授课、综合面试等招聘流程，最终确定了9位学生。

南都：拟聘用的教师有相关教学经验吗？

江兴隆：没有，我们没有要求综合性大学毕业的学生一定要有一线的教学或相关经历。主要看重的是他们对学科前沿知识的掌握能力、学习成绩及专业素养，还有科研能力和科研成果。

我们特别看重的是，他们有没有教育的情怀，愿不愿意到一线当老师。基础教育不像其他行业那样很光鲜，或者有很高的收入，我们的教学工作需要十年、二十年投入，如果学历高却不愿意沉下心来，是不适合当老师的。

南都：学校给这批教师的待遇如何？

江兴隆：我们是公办学校，入职以后就是同工同酬，工资主要是基本工资和绩效工资，绩效工资根据你的课时量、你所承担的工作、你发表的课题等方面来定。我们有成熟的工资体系，

并没有对名校硕博生给予额外的待遇。

南都：为什么会吸引到这么多名校生应聘？

江兴隆：我觉得更多的是让他们了解到我们学校，比如说经过5年或10年的成长，他在相关领域的教学和培养的学生都是非常优秀的，会有一种“桃李满天下”的获得感，这是一种价值待遇。

学历很高的学生不一定能成为一个优秀的老师，还有很长的距离，我们会搭建一个完善的培训机制去培养他们。也会让给他们与国内外知名学校的交流机会，包括对一些课题的基金支持，学校之后都会考虑。学校会在各方面帮助他们实现自我价值。

南都：有人认为硕博士当中学老师是大材小用，你怎么看？

江兴隆：我不认同这个观点。这不是我们第一次招到名校硕博生，学校目前已有10个博士和1个博士后了。这些博士在学校工作，愿意投身教育，有很高的学术素养，经过系统的培训之后在一线教学，很受学生欢迎。

其实高材生教学的话，不仅限于知识点的传授，更多的还是对学生素养、视野、前沿知识的掌握和提升。他们跨学科知识以及知识的结构比较完整，能够将一些复杂的问题简单化，提高了教学效率。

我们还会充分发挥硕博生的特长，在物理、化学、生物方面围绕一些学科前沿的内容建专门的实验室，比如有的博士研究天体物理，我们可以建天体物理实验室。这其实是给学生埋下一颗科学的种子，让大家在相关领域里有一些初步了解，为他们今后在高校的专业选择以及学术方面的培养奠定一个基础。像我们去年得了国家级教学成果二等奖，很大一部分就是对学生创新能力的培养。

南都：拟聘用的教师什么时候正式入职？

江兴隆：他们必须要在明年入职之前取得高中教师的教师资格证，拿到毕业生和学位证，还需要进行系统的培训，提升教学技能和方法等，顺利的话预计明年8月上岗。

采写：南都记者 张雅婷