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高考为什么要实行等级赋分制？等级赋分制公平吗？

新高考改革后，里面涉及到一个改革的重要产物——等级赋分制，它能直接影响考生的高考成绩的评定。今天就为大家解答一下关于新高考的等级赋分制的问题。

什么是等级赋分制

新高考等级赋分制是指思想政治、地理、化学、生物4个科目设立等级性考试，成绩按等级赋分。

通俗易懂来说就是赋分前，考生的考分是原始分数，通过赋分换算才能得到最终分数，最终分数计入高考成绩。

注意，等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目。等级赋分制是依据考生在各省的排名来决定考生最后分数的一个制度。

为什么要实行等级赋分制

新高考下，高考生选择参加高考的科目不一样，加之不同学科之间试题内容、形式、难度、考查角度等存在差异，各科目原始成绩简单相加会造成学科之间不公平不公正。

等级赋分制是为了解决以上弊端而生的。它有效克服了由于考生群体不同、试卷难度不同，通过规则换算成等级分，以名次为标准，让不同科目具有可比性。不再以分数为评判标准而是以单科成绩在总排名中的名次为标准。

等级赋分如何换算分数

赋分制的优点：抹平学科不同难度的差异

选科组合太多，学生之间不方便直接比较。老高考的学生无非文理两类，比较学生差异时直接算总分，很好比较，但高考选科若改成了六选三随便组合，总共12种组合方式，高校在录取时，学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。

比如：某次考试，小明政治卷面考了80分，在全省排名1%以内，最后等级赋分变为了100分。而小张物理卷面考了80分，在全省排名37%-43%以内，最后等级赋分变为了76分。

也就是不论分数论档位，你的分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。

等级换算公式：

根据公式可以算出每个考生的等级分。

公式表明，考生的卷面分和等级分是线性相关的。在考生卷面分转换成等级和等级分的过程中，考生在相应选考科目考生群体中的成绩排序不会发生变化。

假设

在新高考中，小王和小张高考都选考了物理和化学，而且在高考中两个人的语文、数学、外语和物理、化学的成绩之和相同的情况下，小王另外选考了生物，成绩是90分，最终以优异成绩顺利进入了北京大学；但小张另外选考的地理只考了65分，最终只能进入一个独立学院。

如果按照这种传统的记分方式，可以看到，因为选考科目不同，二人的命运走向完全不同。

然而事实却是在这次高考中，生物试卷的难度很小，小王考的90分只排在全省50%的名次，而地理试卷的难度很大，小张考的65分却能排在全省前10%的名次。

因此，在新高考下，不同的人选考科目不同，倘若只是按照各自选考科目的原始分数进行加和而得出高考分数，选考科目容易就能取得高分，选难了就得不了高分，显然是十分不公平的。

等级赋分制公平吗？

赋分制的核心减单用一句话概括就是：

卷面成绩得出排名，按排名计算赋分，赋分成绩计入高考。

同一个学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。考试难度的不同，使得考试分数的竖向对比变得没有实际意义。在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好地表示出学生的水平差异。

不同的人因为选考科目不一样，选考科目的难度不一样，受考试难度和科目性质等因素的影响，分数已经是不同质的了，不能进行简单的加和操作，只有转换为同质性的标准分数，才能进行科学的比较与求和。

高考是一个选拔性考试，怎样才能为高考取才提供真正公平科学的依据，是出台赋分制的原因。

原始成绩进行等级转换后，分数可能会发生变化，但考生所在考试科目中的排名顺序即位次是不变的。原始成绩进行等级转换的方法和计算过程比较复杂，作为考生本人，不必学会赋分转换方法，因为通知给你的分数，就是转换后的分数。

从近几年的实施情况来看，无论考生选考什么学科，转换分数和考生平时的实际情况是相吻合的 —— 好学生依然好，差学生依然差。

所以，新高考的等级赋分制，不会因学生选科而吃亏，相反，因考生自主选科都会选择自己最优势的学科，所以从总体上来说，所有学生都“沾了光”，都将自我优势发挥出来，从而也推进了所有考生成绩的总体上升。由此带来的结果就是总体分数控制线和各学校录取最低分数的“水涨船高”。

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