规培医师是什么意思，医学生毕业后的规培是怎么回事，

如果你有志于成为一名医生，行走于救死扶伤第一战线；如果你愿意熬过漫长的培训阶段，努力奋斗终身学习；如果你希望享有较高的社会地位，以及“越老越吃香”的工作待遇，那么选择临床医学无疑是合适的。

而由于合格医生的培养时间很长，我国对于医生的缺口也很大，从公立到私立，从三甲到基层，因此临床医学是高考报考的一大热门。

那么我们在报考时看到的临床医学（五年制）、临床医学（5+3一体化）、临床医学（八年制）又有什么区别，怎样才能在最短时间成为一名合格的医生上岗执业呢？

区分5年制、5+3、8年制、4+4

01

五年制

“临床医学五年制”就是临床医学正常的本科学习。本科毕业以后一年可以考临床医师执业资格证（以下简称“执医证”），并在医院进行三年住院医师规范培训获得住院医师规范化培训合格证书（以下简称“规培证”）以后，才能够上岗成为医生。

注：不论是下文中的专硕还是5+3一体化，执医证都要通过自己考取，规培证要经过3年（33个月以上）的实训才能下发。

五年制出来的学生面临着巨大的就业压力，大部分本科五年制学生都选择考研或争取保研。如果考上专硕，那么三年以后毕业时四证合一（毕业证，学位证，规培证，执医证），直接上岗；如果考上学硕，那么三年以后毕业时还要再花三年进行规培。

专硕偏向于临床，学硕偏向于科研。如果想要尽快工作从事临床，考专硕是最好的选择。但个人在医院的发展很大程度上看科研能力，如果想走得远，专硕出来最好再考博士。博士又分为临床医学博士学术学位（Ph.D）和临床医学博士专业学位（M.D），到了博士时，由于科研思维的形成，科研和临床的偏差已经不是很大了。

优点

1. 可以考研到更好的学校；

2. 未来的发展方向更多，可以考研深造、出国、进入药企，甚至转行。

缺点

打算深造的学生学习压力更大。

适合学生

1. 打算在考研时考到更好的学校；

2. 未考虑好想要从事临床还是科研。

02

5+3一体化培养

“临床医学5+3一体化”是新设立的医学学制。根据教育部、国家卫生计生委等六部门联合印发的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》要求，从2015年起，七年制临床医学专业停止招生，将全面调整为“5+3”一体化临床医学人才培养模式。

“临床医学5+3一体化”指5年本科加上3年研究生，中间不需要考研。后3年研究生属于专硕，与规培并行，在医院的各个科室里轮流见习。五年结束拿到本科毕业证、学士学位证；三年结束后拿到执医证、规培证、研究生毕业证、硕士学位证，可直接上岗成为医生。但是由于偏向临床，科研能力培养不足，对以后发展有所限制。

一般一本的学校都开设了“临床医学5+3一体化”，生源往往较五年制好，所以也可以转到五年制，从而考研到更理想的学校。

优点

1. 更稳定，免去考研时间，更多精力可放在临床；

2. 毕业时四证合一（毕业证，学位证，规培证，执医证）。

缺点

1. 流动性差，最好考到自己想工作的城市；

2. 偏向临床，在科研上没什么优势。

适合学生

1. 坚定走临床；

2. 求安稳，确定在报考城市工作。

03

八年制

“临床医学八年制”修业时间八年，属于“本博”连读，而非“本硕博”连读，以“八年一贯，本博融通”为原则，毕业时学生可获得本、博毕业证、学位证、执医证，这里的博士学位是临床医学博士专业学位（M.D）。此外要根据不同地区不同单位的规定进行规培1~3年不等。

八年制并不是高考时努力一次就可以高枕无忧读到博士，分流和淘汰制死守各学习阶段关口，以确保培养质量。对于不能达到学校规定的相应要求或本人不愿进入下一阶段学习的学生，将根据学生的学习情况，予以转专业、本科毕业或结业；按学生实际达到的专业水平授予学士学位（或不授予学位）、授予硕士学位等。

教育部发函批准开设临床医学（八年制）专业的学校有14所：北京协和医学院、北京大学医学部、南方医科大学、复旦大学医学院、华中科技大学同济医学院、中山大学中山医学院、四川大学华西医学中心、中南大学湘雅医学院、 武汉大学医学部、浙江大学医学院、上海交通大学医学院、第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学。

优点

1. 开设八年制一般都是国内较为顶尖的医学院校，并且会对八年制重点培养，学生能够拿到更好的教育资源；

2. 省去了考研、考博的时间，在最短的时间内获得最高的学历；

3. 能够考上八年制的学生可以直白的说都是学霸，未来八年的学习氛围必定不会差。

缺点

1. 在较短的时间内科研临床两手抓，会出现两边都不足的现象，很多方面达不到博士的科研和临床的标准；

2. 易两级分化，有的人很厉害，有的人很水；

3. 八年一贯，学医艰苦，战线略长，对医学不够坚定的人很容易自我怀疑；

4. 学成时间短，执业前期不能独当一面。

适合学生

1. 绝对分高；

2. 对医学有坚定的理想和追求。

04

“4+4”硕博班

除上述三种学制外，还存在“4+4”学制，是浙江大学、上海交通大学、北京协和医学院等高校参照美国模式举办的八年制临床医学专业，探索“理工医协同育人”体系，着力加强医学生多学科综合思维能力的培养，培养理工背景的临床医生和医生科学家。

美国医学生的成长路线是4年理工本科+4年医学培养，即由理工专业背景的本科生考入医学院进行专业的四年医学培养。录取门槛很高，但是四年下来淘汰率较小，学成之后美国的待遇和社会地位也是很不错的。

在中国，这种“4+4”的培养模式还在探索中，不同高校的招生标准不同，但相同的是985/211已经是最低标准，毕业后可获得博士研究生毕业证书和临床医学博士专业学位。

优点

1. 在其他学科背景基础上学习医学，利用交叉学科思维开展更广阔的医学实践；

2. 本科四年后对医学行业有更深入的了解。

缺点

培养模式正在探索，并不完善。

适合学生

985/211毕业的优秀本科生（不同学校要求不同，如果有兴趣直接去看学校的项目简介）。

临床医学不同学历就业情况

1就业准备

5年制+规培3年=8年（毕业一年后考执医证、三年规培后拿到规培证）

5年制+专硕3年=8年（毕业同时拿到毕业证、学位证、执医证、规培证）

5年制+学硕3年+规培3年=11年（学硕偏向科研，毕业后必须规培三年拿规培证）

5年制+专硕3年+学博3年=11年（专硕偏临床，学博补足科研上的不足）

5年制+专硕3年+专博3年=11年（偏临床，科研会有不足）

5年制+学硕3年+学博3年（或硕博连读5年）+规培3年=13年或14年（科研有优势，学硕无法考专博）

8年制+规培3年=11年

以上为医学生成为医生前的理想准备时间。5+3一体化出来直接是专硕，与5年制+专硕的成长路线基本一致。如果遇到毕业延期、没找到规培基地等情况，培养周期还会更长。

临床医学部分课程

2就业情况

一般来说，医学生学历对就业限制很大。本科、研究生、博士的就业方向如下：

本科：社区卫生院、二级医院、县医院一级

适合：喜欢稳定、安逸的人

研究生：二三线城市部分三甲医院

适合：决定好未来生活的城市的人

博士：一二线城市大部分三甲医院

适合：愿意为医学终身奋斗不息的人

出国：考USMLE（美国执业医师资格考试），去美国、日本、新加坡、澳大利亚等国外执业，不同国家要求不一样

适合：家底殷实

大多数医学专业学生以进入医院为目标。但是如果无法在考研的千军万马中闯过去，很难进入好一点的医院。学医耗时长，如果想在未来有更高的薪资和社会地位，那么就要做好30岁之前靠父母接济的准备。医学生经过5年医学历练，专业性强，毕业后进入药企，或是做医药自媒体也是不错的选择。

毕业以后规培期间会有2000元左右的工资，读专硕期间的规培一般没有工资，但是研究生阶段可以争取奖学金。不同的学历奠定了工资的起薪，之后的薪资与专业技术、科研成果、职称有很大关系。2020年起，我国将建立完整的专培制度，即专科医师规范化培训，目前还是自愿形式为主，但毫无疑问会对未来的职称评定有很大影响。另外，医生的评价体系是科研导向，科研成果、发表文章数量对医生职称和发展也有影响，科研能力对于医生十分重要。

医学具有很强的专业性，强调终身学习，知识更新速度很快，在一个较高的平台上，停滞不前就等于要被淘汰。医生的培训时间很长，而且临床科研都要抓，很容易使学生陷入自我怀疑，与已经工作的同龄人比较从而放弃。所以，能够有志于为医学事业奋斗，将救死扶伤作为理想，才是医学生前进的动力。

临床医学五年制、5+3一体化和八年制各有利弊，但具体选择还是要看学校和分数。一般来说，八年制>5+3一体化>五年制，分高的同学建议尽量按照这个顺序去考虑。但如果能读医学名校的五年制，并有强烈考研志愿和能力，建议不要报考普通学校的5+3，教学资源高下立见。

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