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《师父》视角怎么把握,师父视角怎么调整

时间:2023-10-04 08:22:29 来源: 浏览:

《功夫熊猫》改编亮点:阿宝其实有很多“师父”,并且各个都有用

文|木乔

编辑|木乔

前言

梦工厂制作的《功夫熊猫》从诞生之日起就受到了众多粉丝的喜爱,被认为是好莱坞动画片向国外扩张的一次成功尝试。

文章试图通过分析《功夫熊猫》中三个不同类型的剧本创作手法,来探讨其中一些共通之处。

一、激励事件与角色前史

在《功夫熊猫》的前半部分,阿宝只是和养父平老爷子一起开了一家面店,给老爷子当助手的小喽啰。

在第2部中,阿宝化身为“神龙武士”,在影片的开头,就向平先生坦白了自己隐藏了这么多年的身份谜团。

阿宝到底是一头大熊猫,为什么他的父亲却是一头鹅?

虽然阿宝的形象在不断地长大,但他心中的两难处境还是一直伴随着他。

接下来的故事,是在神龙武士的选拔赛上,阿宝意外被乌龟师父看中;

在第二部分,阿宝在敌人头目的尸体上,找到了一个神秘的标志,勾起了他沉睡已久的梦魇。

这两个振奋人心的故事,都与电影一开始,阿宝就说出了自己的处境。

也就是说,一个触发性的事情,给了这个人物一个机会,让这个人物摆脱自己的心理困扰,创造了一个悬疑,也给了这个人物更多的动力去做自己的决定和行为。

小说中的人物行为是以动力为基础的,动力的产生与小说中的情节设定之间存在着一种隐秘的因果关系。

阿宝小时候是个无忧无虑的孩子,可因为沈王爷的残忍杀戮,让他不得不和自己的父亲和母亲分别。

所以,阿宝的亲生父母的模样,只存在于他的梦境之中。

多亏了平老师的细心照顾,阿宝才能健康长大。

这一幕在电影主线开始前,但对于主线阿宝的一番话和行动,却有着不可忽略的影响。

电影一开始就着重展现了阿宝化身“神龙武士”,和“盖世五侠”一起战斗的梦幻场景,和他平凡的生活,形成了鲜明对比。

也正因为有了这样的经验,阿宝将这五个人当成了自己最帅的偶像,也因此,他痴迷于自己的侠义之路,想要成为真正的武林高手。

也正因为他的来历神秘莫测,所以阿宝对沈王爷这位唆使恶狼入村的罪魁祸首,一直心有余悸。

不管是以龙族武士的身份击败凶残的豹子,或者是为了防止沈王爷入侵中原,这一切都是突如其来的刺激。

这让阿宝有了足够的动力去走上英雄之路,也让他与人物的历史产生了激烈的冲突。

在人物的前期经历和激发的事情之间,这种细微的呼应,使电影中的人物形象更加鲜明和丰满。

在《功夫熊猫》中,即使是在配角上,导演也花了更多的心思,给每个人物都增加了更多的故事情节。

历史这种东西,并不是只有作者才能想象出来的,还可以用来给读者留下深刻的印象。

沈王爷这个人物的历史,在《功夫熊猫2》一开始,就以一种具有强烈中华文化特点的独特形态,吸引了所有人的目光。

沈王爷在很久以前就发现父辈发明的火药可作为武器,暗自生出一统中原的野心

沈王爷爹娘找杨氏算命,杨氏说沈王爷如果执迷不悟,最后一定会败在一个穿着黑色长袍的男子手里。

沈王爷为了防止预言应验,竟然毫不犹豫地对一向不问世事的熊猫一族下了黑手。

在这短短的几分钟里,导演把沈王爷的残忍和贪婪深深地印在了所有人的脑海里,让所有人都为阿宝的死活而担心,也让所有人都充满了期待。

而且,《功夫熊猫2》采用了很多的回忆和转折,故事情节非常丰富,人物的情感也非常丰富。

所以在电影进入高潮之前,阿宝与母亲的生离死别,是那么的温馨,那么的让人难忘。

二、导师的启示

不管是欧比旺·肯诺比的《星球大战》,还是《奇异博士》,都是以冒险为主线的好莱坞电影,老师都扮演着重要的角色。

功夫熊猫》系列电影的剧本创作,在主要角色的功能构思方面亦是如此

在《功夫熊猫》的一开始,阿宝就遇到了强敌,比如身手不凡想要抢夺龙经的残虎,比如对中原虎视眈眈许久的沈王爷,比如修炼了魔功,变得贪婪的天魔。

它们的出现,极大地影响到了和平谷的安宁,逼着阿宝克服了自己的胆小与懈怠,去面对那些强大的敌人。

老师并不一定是一个人,在一部影片中,老师也可以是多个。

乌龟大师,浣熊大师,甚至是他的父亲李山,都是故事发展中必不可少的指点者;

他们对阿宝进行着各种形式的指导,或教导阿宝练功,或循循善诱,引导阿宝走出自己的心理阴影。

他们让阿宝的性格更加自然,更加完整,更加成熟,这就是阿宝成长的原因。

需要指出的是,电影里的老师并不一定是一个德才兼备的人,也不一定是一个位高权重的人。

只要是在电影里给主角提供帮助,并促使主角做出正确决定的人,都可以被称为老师。

比如在第一卷里,阿宝得到了一份关于龙族的秘密,结果却是一本没有文字的天书。

眼看着残豹离自己越来越近,而盖世五侠却接连被击败,这种惨烈的局面让阿宝有一阵子都有些泄气了。

阿宝的义父萍,在一次偶然的机会中,把他做面的秘诀泄露给了一心要打听他来历的阿宝:

“要做出一碗特殊的面,只要你认为是特殊的就好!”

这句话虽然是无意中说出来的,但是却给了阿宝当头一棒,让阿宝对自己的天赋充满了自信,让他有了和残豹对抗的胆量。

另外,在对《功夫熊猫》的刻画上,老师的形象也更加丰满了。

阿宝的师傅,浣熊道人,因多年前视如己出的弟子残豹的堕落,而对开馆授徒心灰意冷

当知道阿宝被龟爷钦点为“龙族武士”时,浣熊爷如遭雷击,勃然大怒,一心想把阿宝这个他眼中的酒囊饭袋赶下山去

在龟爷的指点和鼓舞下,浣熊师父才得以放下掌控一切的执念,对阿宝的潜力产生了信任,并诚恳地教导他武学。

在电影开始时,鹅爸希望自己的孩子能帮助自己做面,但当他知道阿宝偷偷跑到山上来参加神龙大侠的选拔赛时,便在道场门口竭力阻止阿宝。

而在电影的最后,阿宝打败了残豹之后,萍对着观众大喊:这个可爱的功夫大侠是我儿子!”

当然,平先生固然有市侩、小气的一面,这一点在第三部阿宝与李山父子相认后体现得尤为明显

不过,即使这样,平先生仍对阿宝始终如一的,这个性格特点在三部影片中都体现出来,从而使鹅爸这个老师般的人物变得亲民,深入人心。

三、发现与突转

“发掘”和“突如其来”是一种比较常用的剧本创作方法,也是一种很有说服力的剧本。

这个创作技巧经过了历史的检验,至今仍然被许多作家使用,它是引发故事反转的一个重要因素。

这一技术在电影《功夫熊猫》中的杰出运用,也可以在剧中的文字中找到蛛丝马迹。

对于“突然转向”,其界定也更为清晰,即“行动的发展从一个方向转至相反的方向”,如从顺境转入逆境或从逆境转入顺境

故事的转折点通常出现在剧情的最高处或拐弯处,通常都能制造出很强的紧张气氛,让观众为剧情的突然发展而感到震惊。

从故事的发展来看,这种方法也起到了一定的效果。

也正因为编剧在前面的剧情中,积累了大量的线索,所以电影中的转折,才会变得更加流畅,充满了活力,让人看得目瞪口呆。

突转随发现而来,发现引发突转,能量充足的发现犹如火箭的助推器,最终由突转来完成整部电影的涅槃

在一部影片中,能否运用好这种方法,不仅要看编剧在前期的剧情发展中做好充分的铺垫,也要看情节的突然转变是否合情合理。

能否做到“意料之外,情理之中”,才不会让观众觉得突然生硬、违背常理。

《功夫熊猫3》的开场,阿宝和他的亲生父亲李山相遇,这是一个重大的意外。

父子团聚,表面上是一幅幸福的画面,李山将阿宝送回了熊猫村,并许诺阿宝会教他一套功法,帮助阿宝打败灵界天魔。

阿宝迫不及待地想要修炼,而李山为了和阿宝一起享受农庄的乐趣,总是推三阻四。

在电影的后半截,盖世五侠与浣熊大师先后战死,天煞直朝熊猫村杀来,情况危急,阿宝哪里还有心情玩;

而李山也知道自己隐瞒不下去了,只好把事情的经过说了出来,结果发现,李山并没有修炼任何功法,而熊猫一脉自创的功法也已经失传了。

李山之所以欺骗阿宝,不过是因为他刚刚丧妻,不想让阿宝死在与天煞族的战斗中。

电影中的一段发展突然发生了变化;

残忍的事实给了阿宝一个沉重的打击,父女之间的感情由热变冷,阿宝这个人物的心理状态也在这个时候跌到了最低点。

电影的剧情在“探索”和“突然”的运用下,变得一波三折,它的辅助作用就是让人对故事的发展充满了期待。

《功夫熊猫3》的高潮部分,可以说是这部电影中最大的看点了:“阿宝对着天魔施展了自己的绝招,但在天魔面前,这一技五溪碎骨指法完全无效。”

危急关头,阿宝选择牺牲自己,他抱住天煞使出此技,将自己与天煞一同传送至灵界,以免神仙打架殃及无辜

阿宝被天魔逼迫到了墙角,李山,平先生,韩娇虎等熊猫村的所有人都下定决心要帮阿宝一把,于是他们一起伸手,将自己的真气输入到了阿宝的体内。

阿宝能幻化成飞龙,力挽狂澜,击败了天魔。

在这种类似于仪式的戏剧化场景中,所有人都完成了自己的“隐性发现”。

不管是李山的父亲,平先生的亲人,韩文龙的朋友,所有的角色都在用自己的话来证实自己的身份;

让阿宝有了摆脱枷锁的能力,让阿宝有了翻盘的机会,这一幕,配合上那一场惊心动魄的战斗,可谓神来之笔

四、结语

《功夫熊猫》在全球范围内获得了巨大的票房和好评,这与其优秀的编剧功不可没。

导演们运用了激发事件和前史、导师及发现和突转手法,这些技巧让这部电影变得更加完美和充实。

与之相比,我们虽然拥有了武术和大熊猫,但并不拥有《功夫熊猫》。

“国漫复兴”不能只是一个空洞的口号。

最近几年,《大圣归来》、《白蛇:缘起》、《哪吒之魔童降世》这些优秀的作品,让国内的动画行业迎来了一波又一波的繁荣。

在此基础上,笔者期望从《功夫熊猫》的角度,对以上的写作手法在整个剧情中所扮演的角色有一个清晰的认识,并为国内动漫电影的创作,带来一些有益的启发和反思。

参考文献:

<1>杨芒:《〈功夫熊猫〉系列电影美学风格探析》

<2><美>悉德·菲尔德:《电影编剧创作指南》

<3><美>埃里克·埃德森:《故事策略——电影剧本必备的23个故事段落》

<4><古希腊>亚里士多德:《诗学》,陈中梅译注

标题:《师父》视角怎么把握,师父视角怎么调整
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