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洋洋的故事 — 挣脱自闭藩篱（十一）：洋洋能成为未来的画家吗？

作者 ：无影时代

关于洋洋的未来职业，我们首先想到的是洋洋也许会成为画家。

这主要是基于洋爸家的人好像天生具有平面艺术细胞：洋洋的爷爷爱好摄影，曾夺得省级摄影大赛金奖！洋洋的奶奶是离休后学习绘画的，生前已是省级美术家协会会员，妥妥的是国画家！

洋爸也喜欢绘画，好像有些天赋，在上幼儿园的时候就喜欢上了绘画。当时也没有老师面授指导，开始是照着画书临摹，老师看到后直呼，画的真像！得到了表扬，就愈发不可收拾了。从此，奠定了爱好绘画的基础。

初中时，洋爸跟着父母到农村下放，就开始喜欢画家畜和家禽。那时主要是写生，就是不再照着图画临摹，而是观察身边的动物画，一段时间后，画各种小动物，手到擒来，不说栩栩如生吧，至少形态生动。

洋爸高中时，教初中美术课的老师出事了，校长找洋爸任教，洋爸就在上高中时教起了初中美术课。而且教学效果奇好，在当地轰动一时！

洋洋能不能继承洋爸的绘画基因呢？

日常生活中，我们观察到洋洋对色彩的爱好异于其他孩子的选择。他对色彩有偏好，居然喜欢紫色！紫色是波长最短的可见光波，紫色是非知觉的色，据说它美丽而又神秘，代表的是高贵、典雅、隐晦、忧郁、神秘、浪漫。绘画老师说，紫色是很神秘的颜色! 代表高深莫测！哎，洋洋也是让人猜不透呀！

洋洋在自闭症干预机构的课程，有一项是色彩配对，即把10到12色的彩笔分开笔杆和笔帽，然后打乱，让孩子找到同样的颜色的笔杆和笔帽插到一起。洋洋做这项游戏时很有感觉，老师教了2、3次后，洋洋就能迅速的完成该项游戏！而且，他有自己的方法：先把容易区分的彩笔完成配对，再去配色彩接近的彩笔！（比如：苹果绿、草绿、浅绿）

我们知道了洋洋对色彩有他的理解和感觉，就尝试对他进行绘画的培养，买了图画本、彩笔等文具教他绘画。开始是教画线条：横线、竖线、交叉线，然后学画圆。有意思的是，不管你教他画什么线，只要放开他的手，那就一定是画圆！当然不是我们要求的圆。

洋妈买了填色彩的涂画本，教洋洋填色彩。先是拿着洋洋的手示范怎样根据图案选择彩笔，如何在动物形状内涂色。洋洋都能按要求做到。到放手让他涂色时，画上几笔后就会出框了。洋爸仔细观察了洋洋的动作，发现他在涂色时，眼睛在东张西望，根本不在看图形。

这就是老师常说的注意力不集中的问题吧！

让洋洋学习绘画，必须先纠正他的注意力不集中的问题，绘画的练习有助于保持他的注意力集中，相辅相成呀。

不管洋洋能否成为未来的画家，我们会一直教导他学习绘画，因为绘画会让人静心，促使手、脑协调，提高创新能力！

对于自闭症孩子如何学习绘画，读者君您有好的建议吗？

您认为洋洋有可能成为画家吗？

（关于洋洋的未来，下期更精彩！）