5 2课后延时服务值得提倡吗,中小学“5 2”模式九月份就要实施,可教师们的孩子谁来管,
9月将全面实行5+2课后服务,教师负担再次加重,家长负担再度减轻
东亚儒家文化圈对教育的畸形重视,导致学生负担不断加重,学生陷入学校——家庭——补习班的恶性循环中,教育失去公平,学生心理健康受到严重影响。
内卷严重的东亚文化圈
相比老一代家长,年轻家长越来越明白教育的本质是“分层”,因此,为了让孩子脱离原有的阶层,实现阶层跨越,或者为了让孩子保持住原有阶层,年轻家长在孩子教育上拼命投入。
在东亚,这种内卷体现最明显的莫过于韩国,韩国学生平均睡眠时间5小时,学习时间是其他国家学生的2倍,无数韩国学生心理健康产生问题。
在我国,家长为了让孩子获得先发优势,让孩子赢在起跑线上,多年来在教育上大手笔投入:各种补习班、特长班,甚至一对一辅导,名师辅导,学区房抢购……
所有这些,一方面加重了无限教育的投入,另一方面也让家庭条件不好的家庭陷入教育愈加不公平的环境。
严重的教育内卷,加重了家长、学生、教师的负担,减轻家长负担,让孩子健康成长,成为当下教育面临的重要问题。
“5+2”课后服务
为了减轻学生繁重的负担,促进教育公平,教育部推出了“5+2”课后服务,先后在各地进行试点。
“5+2”课后服务,指的是学生在每周5天上课之余,要在校内学习2个小时,完成作业,以此减轻学生过重的作业负担。
经过三年多来的试点,“5+2”课后延时服务在学生作业负担减轻、家长接送孩子时间上更加方便等方面赢得广大家长好评。
为此,教育部决定在今年全面实行“5+2”课后延时服务,预计今秋九月将全面展开。
“5+2”课后延时服务加重教师负担
虽然“5+2”课后延时服务是有偿服务的,但低廉的费用还是让广大家长节省了大笔放学后看护费用。
以前,由于家长下班时间晚,孩子无人照顾,家长不得不付出较大代价,将孩子送入课后看护班,现在,学校展开课后延时服务,这让这部分家长经济压力和精神压力大为减轻。
但,广大教师却要因为“5+2”课后延时服务而大吃苦头了。
教师工作,事无巨细,繁琐无比,很多教师工作时长远超8小时,往往达到9小时10小时。
因此,“5+2”课后延时服务又进一步加重了教师负担。
虽然教师参加课后延时服务有一定报酬,但每天在繁重的教学任务和课后延时服务的的双重压力,很多教师苦不堪言,工作时长进一步加大。
课后延时服务使教师工作任务进一步强化了。家长负担
“5+2”课后延时服务,减轻了家长压力
“5+2”课后延时服务在加重教师负担的同时,也减轻了家长负担。
不过,课后延时服务主要在于指导学生学会学习,完成养成习惯。这使家长从繁重的子女学习辅导工作中解脱了出来,家长不必再去强行辅导孩子学习。
结语
“5+2”课后延时服务在实行过程中,确实遇到了不少问题,但总体而言,还是对学生和家长是有益的,大大减轻了家长和孩子的负担。
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