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观念影响行为,行为改变命运,阅读改变人生
改变一个人的命运,首先要从改变观念开始,阅读,是重塑观念的有效方式。
书是人类进步的阶梯,也是通往地狱的入口,行路难,多歧路,不是所有的道路都通向洛阳与长安,只有沿着正确的道路才能到达壮丽的文明大城。
成汤曰,苟日新,日日新,又日新。
老子曰,绝圣弃智。
孔子曰,学而不思则罔,思而不学则殆。
曾子曰,吾日三省吾身。
横渠先生曰,天地之心,生民之命,往圣之学。
读书学习是个体的修为,华夏圣贤对待学习的态度,让我们对阅读有了新的领悟:
读书是个体提升自我修为的日常行为,它是一个文化内容的选择过程,它是文化与道统自觉传承的过程,它是个体与族群家国义利取舍的过程,它是个体融入民族家国命运共同体的过程,它是自我与天地社会相互融合的过程。
伴随这一学习过程,渺小的自我,世间纷杂的得失,浅薄的聪明智慧,如同时尚而又庸俗的精致妆容日渐驳落,朴实厚重,与天地万物相与为一的大我逐渐显露。
有些人动辄以自由、平等、包容、人类命运的话术表演情怀,实则是一厢情愿的,基于广告概念式的臆想,这些人推销的流行理念,并不缺少艺术的包装与概念的创新,缺少的是社会生活的现实土壤。
真正的文明,是一种内外兼修、与时俱进的传承与实践,若仅从精致的自我与浪漫主义的小资情调出发,被浪漫主义幻觉所麻醉包裹,就看不到宏大的社会现实生态,看不到繁华泡沫背后的历史规律。
井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。
摆正不了小我与社会的关系,难免陷入小资小我的认知之井;解决不了浪漫主义潮流泡沫与历史规律的关系,就无法超越夏虫的认知时限。
船山先生总结读书人易患的三大病症:色淫、声淫、志淫。
沉迷于书中奇丽险怪的描写而不能自拔,是为色淫;沉迷于书中结构章句音律技巧而不能自拔,是为声淫;沉迷于书中谐心快意豪情闲逸而不能自拔,是为志淫。
推理玄幻、特效大片、黑人艺术、三俗当道、YY文学……我们悲哀地发现,不知道有多少人深陷“色淫、声淫、志淫”的沼泽而蹉跎岁月,多少人专注于浅薄的意趣而错失真正的大道。
危机远不止于此,在资本国际借助商业活动穿透国界攫取舆论权力之后,通过操控媒体灌输消费主义、享乐主义、巫妖文化,推销商品经济时代的殖民文化,让年轻人逐渐习惯进而沉迷于宗教性,动物性与工具性的生活方式。
旧社会的《夜上海》与上世纪邓丽君的靡靡之音恰是物欲横流、朱门酒肉,丛林世界中打开的潘多拉魔盒绽放的恶之花,而在另一个时空,一条涤荡心灵,漂满白帆的大河在岁月中流淌……
信息化时代,资本国际借助物欲对社会人群进行意识形态倾销,通过批量操作的格式化与驯化,完成对人群“流行观念—社会行为”程序的封装与注入。
这不是人文教化,不是真正的人的发展与解放,这是人的物化、异化与奴化。
把殖民地文化饲料当成文化富矿的人是可悲的,把宗教鸦片当成珍馐美味的人是愚昧的,把戏子优伶当成文化偶像的人是无望的……
它们不是培养一种强健的精神与文化,它们用尽文化的、艺术的、技术的手段在异化与劣化一个族群原有的文化精神,它们要把本真美好的人间变成群魔乱舞的鬼域。
血雨清风三百年,书声萧疏半髡首。
烈士流尽湘江血,龙魂归来兴农工。
揖狄卌载效侏儒,学乐猿狖野鸡舞。
不见英雄挽长弓,罗衣伪娘饰朱颜。
古之太师陈诗,以观民风;季札听之,以知其国之兴衰。
古人听乐而知国运之兴衰,神秘么?其实并不神秘。
不同时代孕育着不同的社会生态,反映着不同时代人们的价值标准与审美趣味,得道者能从音乐中听出末世的寂灭偷生,新朝改天换地的昂扬气度。
邪祟之气与阳刚之气,附身于各自时代的流行旋律。
见微知著,一叶知秋,历史的尺矩,盛衰的规律,惟智者知之。
异化时代人的觉醒,需要重新发现作为人的自己。
阅读者真正的觉醒,是寻找自己的坐标,需要把个人与族群家国建立联系,要把时代与历史文明映照对应。
这世间只有一种文化,是关于人的文化,是植根现实的文化,关于过去与未来的文化。
它是一种关于个体与家国,关于人类与天地自然,关于人类心灵与秩序,关于现实的生活态度的文化。
一切撕裂与焦虑,奴役与压迫,此生与永恒,兴亡盛衰,都能在文明的源头寻到答案。
一切伪史、宗教与巫术,都是虚伪的诈骗,不识破它们的谎言,就会陷入概念、程序与欲望的重重迷宫,就无法走向真正的文明之境。
真正的文明植根于历史与现实,不借助巫妖胡鬼,不借助祈祷与怜悯求得更好的生活。
真正的文明创造于劳动者的双手,真正的命运决定于劳动者自身。
如果遭遇不公,陈胜吴广,齐天大圣都在卷册中等待唤醒。
真正的文明之书里,从来都不会隐藏关于民主、自由与平等的答案。
大洋彼岸自由女神高举的火把,可曾片刻照亮浓重的黑暗?
帕斯卡思想的芦苇,瓦尔登湖的宁静,康德道德的自觉……既然欧美一切都那么美好而富有诗意,为何还会有蒙克绝望的呐喊,梵高扭曲的星空,卡夫卡为何变身为丑陋的甲虫?德拉克罗瓦梦想中自由引领的国度,可有今天巴黎黑绿色人潮的汹涌?
阅读不是一种姿态,不是塑造形象的行为艺术,它是一种精神风貌,一种生活态度,一种修为境界,它是个体、族群与文明共同的命运。
知是非,明事理。
究天人之际,通古今之变。
阅读是观念的选择,行为的选择,也是自我命运的选择。
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