《哈利波特魔法觉醒》这间教室里总是充斥着烧焦的坩埚味道 11.5拼图寻宝在哪，哈利波特魔法觉醒9.24拼图线索

一．单词必会

1.I→my/mine (物主代词) 2.he→his (物主代词) 3.one→first (序数词)

4.phone→telephone (同义词) 5.dictionary→dictionaries (复数) 6.watch→watches (复数)

7.that→those (复数) 8.photo→photos (复数) 9.key→keys (复数)

10.on→under (反义词) 11.teach→teacher (表示人的名词) 12.tidy→tidier (比较级)

二．短语必备

1.名字 2.姓氏 3.用英语 4.一套;一副 5.为……而感谢你

first name last name in English a set of thank you for

6.中学 7.电脑游戏 8.快点儿 9.飞机模型

middle school computer game come on model plane

三．在线句型

1.—What’s your telephone number ...?—It’s 281-9176.

——你的电话号码是什么……?——281-9176。

2.这是我的一张家庭照片。

This is a photo of my family.

3.Call me at 685-6034.

拨打电话685-6034与我联系。

4.——我的书在哪儿?——它们在沙发上。

—Where are my books?—They’re on the sofa.

四．突破核心考点

1.This is my sister.这是我妹妹。

【考点】This is ...是介绍他人时的常用句型,其复数形式为These are ...。

Mom, this is my good friend, Li Ming.

妈妈,这是我的好朋友,李明。

Hello, Bob. These are my friends, Nick and Bill.

你好,鲍勃。这些是我的朋友,尼克和比尔。

【拓展】在电话用语中,常用this来指自己,用that来指对方。

—Hello, this is Mike. Who’s that?

你好,我是迈克。你是谁?

—Hello, this is Jack.

你好,我是杰克。

【典例】—Hello! May I speak to Mary, please?

—__________.

A.I don’t think so B.I am Mary

C. Hurry up, please D. This is Mary speaking

答案:D

解析:打电话时常用“This is ...(speaking).”称呼自己,故选D项。

2.The blue pen is his.

这支蓝色钢笔是他的。

【考点】his在句中是名词性物主代词。

This notebook is his.

这本笔记本是他的。

—Is this his black schoolbag?

这是他的黑色书包吗?

—No, it isn’t. The white schoolbag is his.

不,不是。这个白色书包是他的。

【拓展】名词性物主代词共有8个:mine(我的),yours (你的),his(他的),hers(她的),its(它的),ours(我们的),yours(你们的),theirs(他们的/她们的/它们的)。这些词相当于名词,与“形容词性物主代词+名词”的意思相同,它后面不能再跟名词,在句子中可作主语、宾语、表语或与of构成短语作定语。

—Are these your pencils?这些是你的铅笔吗?

—No, they aren’t. They are theirs.不,不是。这些是他们的铅笔。

【典例1】 (2017·四川宜宾中考)—Is this your book?

—No. It’s not _____. It’s ______.

A.my; his B. mine; hers C.me; him

答案:B

解析:由句意可知应用其名词性物主代词。

【典例2】 (2018·兰州中考)Tom’s iPad is much newer than _____. And it is also more expensive.

A.I B.me C.my D. mine

答案:D

解析:该空后面没有名词, 故用名词性物主代词, 此处mine=my iPad, 根据句意可知, 答案选D项。

3.Is that Eric’s schoolbag?

那是埃里克的书包吗?

【考点】’s名词所有格, 一般是在名词后面加上“‘s”, 表示“某人的……”, 表示所属关系。

That is Jim’s pencil. 那是吉姆的铅笔。

This is Helen’s school. 这是海伦的学校。

【拓展】(1)单数名词词尾加“‘s”,复数名词词尾若没有s,也要加“‘s”。

This is the worker’s bike.这是这位工人的自行车。

That is the children’s basketball.那是孩子们的篮球。

(2)表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加“‘s”;若表示各自所有,则需在各个名词后加“‘s”。

This is Lucy and Lily’s room.

这是露西和莉莉的房间。

These are Kate’s and Jack’s rooms.

这些是凯特和杰克的房间。

(3)以-s结尾的复数名词,只能在词尾加“‘”。

These are the teachers’ chairs.

这些是老师们的椅子。

【典例】This is __________ bedroom. It’s tidy and nice.

A. Lily’s and Lucy’s B. Lily and Lucy’s

C. Lily’s and Lucy D. Lily and Lucy

答案:B

解析:由空后的bedroom是单数形式,可知应是莉莉和露西共同的卧室,故选B项。

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（1）排水法：适用于不易溶于水、难溶于水

且不与水反应的气体，如H₂ ，O₂

（2）向上排空气法：适用于密度比空气大的气体且不与空气中的物质反应，如O₂ ，CO₂

（3）向下排空气法：适用于密度比空气小的气体且不与空气中的物质反应，如 H₂

9、物质的加热

A、酒精灯

（1）构造：灯座、灯芯管、灯帽、灯芯

（2）火焰：外焰、内焰和焰心（外焰温度最高，焰心温度最低）

（3）二查：①检查灯芯顶端是否平整或烧焦

②检查灯座内酒精量不超过灯座容积的2/3

（4）二禁：①禁止酒精灯对点

②禁止向燃着的酒精灯内添加酒精

（5）二要用：①点燃时，要用火柴

②熄灭时，不可用嘴吹灭，要用灯帽盖灭

B、仪器

（1）固体：干燥的试管、蒸发皿等

（2）液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等

C、注意事项

（1）用外焰加热，不要与灯芯接触

（2）均匀受热（可移动试管或酒精灯）

（3）加热盛药品部位，液体加热试管的中下部

（4）给固体加热时，试管口应向下倾斜；给液体加热时，试管与桌面成45º角，试管不能对着自己或有人的方向

（5）试管内液体不能超过试管容积的1/3

（6）试管外壁不能有水

（7）加热完毕不能立刻用冷水冲洗

（8）铁夹夹在距试管口的1/3

（9）试管口略向下倾斜

可直接加热的仪器：试管、燃烧匙、蒸发皿；

可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶（须垫上石棉网）；

不可加热的仪器：集气瓶、量筒、漏斗等。

10、洗涤仪器

A、方法：

（1）在试管或烧瓶内注入半管或半瓶水，振荡

（2）用试管刷时可使试管刷；转动或上下移动

B、难溶物的洗涤：

（1）油脂：用热的纯碱溶液或洗衣粉溶液洗涤

（2）不溶液性碱、碱性氧化物、碳酸盐：用稀盐酸洗涤

C、洗净的标志：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

D、放置：倒放在试管架上或指定的地方

11、粗盐的提纯

A、溶解

1、仪器：烧杯、玻璃棒

B、过滤

1、仪器：漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、铁架台

2、操作要点：

（1）一贴：制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁

（2）二低：①滤纸边缘应低于漏斗口边缘

②漏斗内液面应低于滤纸边缘

（3）三靠：①倾倒液体时，烧杯紧靠玻璃棒

②玻璃棒紧靠三层滤纸的一边

③漏斗的下端紧靠烧杯内壁

练习：过滤后滤液仍浑浊的原因：

（1）、液面高于滤纸边缘

（2）、滤纸破损

（3）、仪器不干净

C、蒸发

1、仪器：铁架台及铁圈、酒精灯、玻璃棒、烧杯、坩埚钳

2、操作：（1）放好酒精灯，并根据酒精灯的高度调节铁圈的高度

（2）放好蒸发皿，倒入待蒸发的液体

（3）加热蒸发，不断用玻璃棒搅动液体

（4）蒸发皿中出现较多固体时，停止加热

3、注意事项：刚加热完毕的蒸发皿不能直接放在实验台上

练习：粗盐的提纯中都用到哪种仪器？各其的作用？

玻璃棒、

（1）、溶解：搅拌，加速溶解

（2）、过滤：引流

（3）、蒸发：搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅