《yoya世界》拿衣服方法，

教学大比拼：罗利幼儿园年级组长评选精彩纷呈

以赛促研，以研兴教，对提高幼儿园教师专业发展水平有着显著的促进作用。为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，加强幼儿园教师队伍建设，使教师们的教育教学水平在实践中得以锤炼和提升，IPR罗利幼儿园北京校区于近日举办了“年级组长评选活动”。

本次评选活动评审组成员由罗利幼儿园北京校区园长孙弘毅Hongyi、副园长高秋月Selina，以及晨风教育集团教研开发部总经理苗静乐Jingle、教研总监高山红Galina等组成，具备深厚的一线管理、教学、教研经验。本着潜心教研、共促成长的原则，IPR罗利幼儿园老师们纷纷参与其中，经过笔试、演课等环节，为我们交出了一份满意的教学答卷。

讲课老师：郝金平Andy
活动名称：《童心乐园-我是小能手-穿脱衣服》

活动目标：

1.学习正确穿脱衣服的顺序，知道按正确的顺序穿脱衣服能避免着凉。

2.能掌握正确穿脱衣服的顺序，并进行相应的练习。

3.培养幼儿的自理能力，提高幼儿的自我服务意识。

活动重点：学习正确穿脱衣服的顺序，知道按正确的顺序穿脱衣服能避免着凉。

讲课老师：闫言Jennifer
活动名称：《邦尼游记-社区便利多》

活动目标：

1.了解社区环境中的主要设施及与人们的关系，知道社区中配套设施给生活带来的便利。

2.能够用比较连贯的语言介绍自己家所在的社区。

3.体验人与社区的密切关系，萌发热爱家乡的情感。

活动重点：了解社区环境中的主要设施及与人们的关系，知道社区中配套设施给生活带来的便利。

讲课老师：付蕊Eva

活动名称：《思维魔方-10以内的物数对应》

活动目标：

1.感知10以内的数量，进一步理解数的实际意义。

2.能手口一致地点数数量为10以内的物体，进行按数取物和按物取数的活动。

3.对数学游戏感兴趣，喜欢参加数学活动。

活动重点：感知10以内的数量，进一步理解数的实际意义。

讲课老师：韩佳琦Shirley
活动名称：《科学小屋-多变的影子》

活动目标：

1.巩固对影子的认识，知道光与影子之间的关系。

2.能大胆进行操作，并用语言表达在探索操作中的发现与想法。

3.对光与影的变化现象感兴趣，体验探索的乐趣。

活动重点：巩固对影子的认识，知道光与影子之间的关系。

讲课老师：孟晨阳Miriam

活动名称：《艺想空间-身体里的交通网》

活动目标：

1.感知人体的血液循环系统，尝试用各种材料创作人体血液交通图。

2.能根据人体血液循环的知识，与同伴合作创作人体血液交通网。

3.感受不同风格的艺术表现形式，体验与同伴合作进行艺术创作的乐趣。

活动重点：感知人体的血液循环系统，尝试用各种材料创作人体血液交通图。

讲课老师：武雪亚Yoya
活动名称：《科学小屋-有趣的食物链》

活动目标：

1.初步了解食物链与生态环境的关系,感知动植物之间相互制约、相互依存的关系。

2.能够运用图片表示草原常见的食物链，并讲述动植物的关系。

3.对食物链感兴趣，萌发保护生态平衡的意识。

活动重点：初步了解食物链与生态环境的关系,感知动植物之间相互制约、相互依存的关系。

讲课老师：宋真红Sylvia
活动名称：《童心乐园-我换牙啦》

活动目标：

1.了解换牙是一种正常的生理现象，知道乳牙和恒牙的区别。

2.能掌握换牙的常识和保护牙齿的方法。

3.体会牙齿对身体的重要性，养成保护牙齿的好习惯。

活动重点：了解换牙是一种正常的生理现象，知道乳牙和恒牙的区别。

讲课老师：闫雯莉Wendy
活动名称：《科学小屋-颜色变变变》

活动目标：1.感知两种颜色混合后会变出新颜色的现象。2.能够通过摇一摇、涂一涂的方式使两种颜色混合，并观察颜色的变化。3.对颜色变化现象感兴趣，体验颜色变化带来的惊喜。

活动重点：感知两种颜色混合后会变出新颜色的现象。

讲课老师：许冬梅Cherry
活动名称：《语言城堡-会动的房子》

活动目标：

1.理解小松鼠房子会动的原因，学习模仿故事情节编故事。

2.能够用完整的语言讲述故事内容。

3.体验朋友之间友好的情感，感受活动中的快乐。

活动重点：理解小松鼠房子会动的原因，学习模仿故事情节编故事。

讲课老师：张薇薇Vivi

活动名称：《乐动星球-神气的卡车小司机》

活动目标：

1.通过参与音乐游戏，了解基本的交通游戏规则。

2.能懂得交通规则中的红灯停，绿灯行。

3.愿意参与集体活动，体验音乐游戏的乐趣。

活动重点：通过参与音乐游戏，了解基本的交通游戏规则。

讲课老师：项学英Even
活动名称：《乐动星球-雪娃娃来了》

活动目标：

1.感受三拍音乐，跟随音乐做简单的动作。

2.能在教师的引导下完成简单的舞步。

3.乐于参加音乐活动，愿意参与集体舞蹈。

活动重点：感受三拍音乐，跟随音乐做简单的动作。

本次年级组长评选活动，IPR老师们在充分了解幼儿特点的基础上，制定适宜的教学目标，精心设计教学课程。老师们的教学形式灵活多样，教学语言充满童趣，孩子们在活动中表现出浓厚兴趣，积极互动，在轻松愉悦的氛围中，汲取了宝贵的成长营养。

编辑手记：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。通过本次IPR罗利幼儿园“年级组长评选活动”，我们更能看到每位老师精彩的课堂背后，是一遍又一遍修改教案，挥洒汗水，播种希望的过程。

教育的本质是生命影响生命的过程，而此次评比正是一个全面展现教师教学过程的契机，一个深入课堂教育、全面支持孩子成长的契机。通过它，可以点带面，促进全园教育教学质量的无止境提升，让每一颗教育的种子，都能在孩子们心田落地生根，开花结果。