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时间:2023-10-03 22:23:35 来源: 浏览:

我为课本画插画!看首都中小学生心中的课本插画什么样

来源:【现代教育报】

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这些课本的插画你还记得吗?

月光下的少年闰土,神情专注

武松打虎,看那高高举起的拳头

雪地里的一群小画家,都在画什么呢?

让我们荡起双桨,仿佛歌声回荡在耳边

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

这幅图让我立刻明白了什么叫“负荆请罪”

鲁迅默默地回到座位上,就在那张旧书桌上刻了个“早”字,也把一个坚定的信念深深地刻在心里。

课本是我们最难忘的回忆,

它陪伴着我们度过一个个学期,

教会了我们热爱、坚强、

友谊、谦逊、勤学......

多年后,也许文字我们记不住了,

可那一幅幅经典插图

却深深烙印在脑海中。

插画是课本中非常重要的一部分。

首都中小学生在学习课文的同时

也根据对课文的理解

给课文配上精彩的“插画”

我们一起重温课本,复习一下吧!

1

诗配画:小时望月

一年级上册语文古诗《古朗月行》

丁语涵(中关村一小怀柔分校)

辅导教师:冯子怡

《古朗月行》

作者:李白 (唐)

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

2

叶贴画:荷叶圆圆

一年级下册语文课文《荷叶圆圆》

任伶(通州区贡院小学徐辛庄校区)

辅导教师:吴凡

《荷叶圆圆》

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”

小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”

小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”

小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”

小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,

捧起一朵朵很美很美的水花。

3

我的彩色梦

二年级下册语文课文《彩色的梦》

陈一曦(北京教育学院丰台分院附属学校)

辅导教师:王文然

《彩色的梦》

我有一大把彩色的梦,

有的长,有的圆,有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天,

一打开,就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方,

大块的草坪,绿了;

大朵的野花,红了;

大片的天空,蓝了,

蓝——得——透——明!

在葱郁的森林里,

雪松们拉着手,

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上,

结一个苹果般的太阳,

又大——又红!

我的彩色铅笔,

是大森林的精灵。

我的彩色梦境,

有水果香,有季节风,

还有紫葡萄的叮咛,

在溪水里流动……

4

中国传统节日

二年级上册语文课文《传统节日》

张静宜(昌平区回龙观第二小学)

辅导教师:吴玉红

《传统节日》

春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。

元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。

清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。

过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。

七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。

过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。

重阳日节,要敬老,踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到,全家团圆真热闹。

5

马克笔画:夜书所见

三年级上册语文古诗《夜书所见》

张艾稣(一六一中学附属小学)

辅导教师:闫玲

夜书所见

作者:叶绍翁 (宋)

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

6

白荷花

三年级下册语文课文《荷花》

傅喻(北京印刷学院附属小学)

辅导教师:刘玉杰

《荷花》

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

7

农家风光

四年级下册语文课文《乡下人家》

李欣悦(北京市大兴区第七小学)

辅导教师:聂晶伟

《乡下人家》

乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

.....

鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

......

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

8

巨人回来啦

四年级下册语文课文《巨人的花园》

龚栩漾(西城区中古友谊小学)

辅导教师:宋非易

《巨人的花园》

从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

......

一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。

......

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。

9

马克笔画:题临安邸

五年级上册语文古诗《题临安邸》

高翎翕(西城区顺城街第一小学)

辅导教师:闫玲

《题临安邸》

林升(宋)

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

10

我们都来演一演

五年级下册语文课文《猴王出世》

张子祺(府学胡同小学)

辅导教师:孙超

11

电脑画:汤姆·索亚历险记

六年级下册语文课文《汤姆·索亚历险记》节选

赵銮兮(北京市中科启元学校)

辅导教师:宋珊珊

《汤姆·索亚历险记》

......

他描述了他怎样离开贝奇,独自去进行探险;怎样顺着两条通道一直走到他那根放风筝的绳子所能够得着的地方;怎样再往第三条通道里走,一直把那根绳子放到了不能再放的时候,他正想往回走,却瞟见了老远有一个发亮的小点,好像是日光;于是他就丢下绳子,摸索着向那个小点走过去,把头和肩膀钻出一个小洞,看见了宽阔的密西西比河在那儿滚滚地流着!假如碰巧是夜里,他就不会看见那一点儿日光,也就不会再去探索那一条路了! 他又叙述了他怎样回去找贝奇,把这个好消息告诉她,她却叫他不要拿这种胡说的话惹她心烦,因为她很疲倦,知道自己快死了,而且也情愿死去。他描述他怎样对她下了一番工夫,才使她相信了;她摸索到了看得见那一点儿蓝色天光的地方,又怎样欢喜得要死;他又怎样先钻出那个小洞,然后帮助贝奇出去......

12

胖胖的长妈妈

七年级下册语文课文:阿长与《山海经》

李梦婉(北京丰台二中)

辅导教师:刘丹

阿长与《山海经》

......

一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。

“长妈妈生得那么胖,一定很怕热罢?晚上的睡相,怕不见得很好罢?......”

母亲听到我多回诉苦之后,曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里,我热得醒来的时候,却仍然看见满床摆着一个“大”字,一条臂膀还搁在我的颈子上。我想,这实在是无法可想了。

......

13

遨游数学王国

统编版一年级数学下册:《100以内数的认识》

梁思晗(北京市大峪中学)

辅导教师:贾茹

看,这一幅幅画是不是很生动?

色彩、构图——符合情境

创作方式——有很多创新

不仅形象展示了课文的内容,

还充满了儿童的想象

这样的插画,

是不是很符合孩子们的审美呢?

策划:王小艾 何文洁 郝彬

部分图片来源于网络

编辑:郝彬

编审:郝彬

终审:王宇 苏金柱 鲍丹禾

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