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古诗词文化常识竞赛试题！（背诵题+抢答题+风险题）

来源：高中语文学习站

古代诗词文化知识竞赛试题

第一环节

一、（20分，每小题2分）

1. 判断下列诗句的书写和原文是否一致。（正确的打“∨”，错误的打“×”）

（1）总角之晏，言笑宴宴。（ ）

（2）君当作磬石，妾当作蒲苇。（ ）

（3）“熙宁”是北宋神宗皇帝的年号；“乾隆”则是清代康熙皇帝的年号。（ ）

（4）“贯”是穿连的意思，古人把一千个铜钿用绳子串起来，称为“一贯”。（ ）

【答案】 ①. × ②. × ③. × ④. √

【详解】本题考查学生对文学文化常识的识记能力。

（1）应为：总角之宴，言笑晏晏。

（2）应为：君当作磐石，妾当作蒲苇。

（3）“乾隆”是清高宗爱新觉罗·弘历的年号。

（4）正确。

2. 判断下列诗句的书写和原文是否一致，判断文化常识的正误。（正确的打“∨”，错误的打“×”）

（1）纤纤捉素手，扎扎弄机抒。（ ）

（2）对酒当歌，人生几何。比如朝露，去日苦多。（ ）

（3）《山海经》、《淮南子》和《搜神记》等都是记载了大量中国神话的古代著作。（ ）

（4）“四六文”又称骈俪文，因其句式多以四、六句为主而得名。它大约产生于魏晋后，流行至清末。（ ）

【答案】 ①. × ②. × ③. ∨ ④. ∨

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇，了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

（1）“捉”改为“擢”，“扎扎”改为“札札”，“抒”改为“杼”。 句意：织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。“纤纤”，纤细柔长的样子。“擢”，引，抽，接近伸出的意思。“札札”，象声词，机织声。“杼”，织布机上的梭子。

（2）“比”改为“譬”。句意：面对着美酒高声放歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！“譬如”，释义是比如，好比。

（3）正确。《山海经》是中国先秦重要古籍，也是一部富于神话传说的最古老的奇书。《淮南子》是西汉皇族淮南王刘安及其门客收集史料集体编写而成的一部哲学著作。《淮南子》在阐明哲理时，旁涉奇物异类、鬼神灵怪，保存了一部分神话材料，像“女娲补天”、“后羿射日”、“共工怒触不周山”、“嫦娥奔月”、“塞翁失马”等古代神话，主要靠本书得以流传。《搜神记》是一部记录中国古代汉族民间传说中神奇怪异的故事集，搜集了古代的神异故事共四百多篇，开创了中国古代神话的先河。

（4）正确。四六文，又称骈文，骈文在发展过程中逐渐形成句式整齐的四六字句，被称为四六文。此种骈文全篇以双句为主，注重对偶声律，多以四字、六字相间成句，故称四六文。四六文常用于表章奏记的撰写。西晋作家陆机《演连珠五十首》，每首都是四六骈句成章的短小韵文，为今存可见的较早的四六骈文短章的滥觞。其后，四六骈句大量运用于南朝骈文。

3. 判断下列诗句的书写和原文是否一致，判断文化常识的正误。（正确的打“∨”，错误的打“×”）

（1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞还。（ ）

（2）淮水西边旧时月，夜深还过女墙来。（ ）

（3）先秦寓言有的是民间传说的故事，有的是历史传说，有的则是作者为论理而创造的故事。（ ）

（4）中国历史上，“太子”是国君的继承人，其老师叫“太傅”或“少傅”，俗称“师傅”。（ ）

【答案】 ①. × ②. × ③. ∨ ④. ∨

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇，了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

（1）“还”错误，正确的书写应该是“渚清沙白鸟飞回”。

（2）“东”错误，正确的书写应该是“淮水东边旧时月”。

（3）正确。先秦时代诸子散文、史传著作中的寓言故事，原为著述中的论证手段，并不独立，但它们的高度文学性，使之逐渐独立流传，脍炙人口，而对后世文学产生深广影响。寓言是借助于带有劝谕或讽刺性质的简短故事来阐明一定道理的文学体裁。

战国诸子及史传作者所运用的寓言，来源约略可分为三：

一是民间流传的故事，如所谓“齐东野人之语”，《孟子》中就多有采用，具有通俗浅显，诙谐有趣的特点。

二是历史传说，《韩非子》中用得最多。这些传说，虽未必句句可信，但有一定的历史依傍，作为论证的证据，较有说服力。

三是作者创造、虚构的故事，这特别为《庄子》作者所擅长。它瑰丽奇异，最富有文学色彩。

（4）正确。太子太师，太子太傅，太子太保都是东宫官职，均负责教习太子。太子太师教文，太子太傅教武，太子太保保护其安全。

太子少师，太子少傅，太子少保均是他们的副职，明、清为正二品。官名。与太子少师、太子少保合称太子三少或东宫三少。并正二品掌奉太子以观三公之道德而教谕焉。后逐渐成为虚衔。

4. 判断下列诗句的书写和原文是否一致，判断文学文化常识是否正确。（正确的打“∨”，错误的打“×”）

（1）苍海月明珠有泪，篮田日暖玉生烟。（ ）

（2）楼船夜雨瓜州度，铁马春风大散关。（ ）

（3）古时候人们夜间以击鼓敲更报时。“三更”指的是1：00-3：00.（ ）

（4）《史记》130篇中，《本纪》有12篇，它们反映的是历代帝王的兴废和重大的历史事件。（ ）

【答案】 ①. × ②. × ③. × ④. ∨

【详解】本题考查学生对古诗句和文学文化常识的识记能力。

（1）错误，正确的是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

（2）错误，正确的是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

（3）错误，“三更”指的是当天23:00到第二天1:00。

（4）正确。

5. 判断下列诗句的书写和原文是否一致，判断文学文化常识解说是否正确。（正确的打“∨”，错误的打“×”）

（1）今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（ ）

（2）乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪。（ ）

（3）《三国志》和《三国演义》是一部著作的不同名称叫法，其作者是元末明初的罗贯中。（ ）

（4）古代在中央政府之下一般设有三级行政机构，其依次是州、郡、县。（ ）

【答案】 ①. × ②. × ③. × ④. √

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇，了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

（1）“霄”应为“宵”。

（2）“案”应为“岸”。

（3）《三国志》，二十四史之一，是由西晋史学家陈寿所著；《三国演义》是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。不是同一部著作。

6. 判断下列诗句的书写和原文是否一致。（正确的打“∨”，错误的打“×”）

（1）溯洄从之，道阻且右；溯洄从之，宛在水中址。（ ）

（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（ ）

（3）明末复社的主要领导人有张溥等。该社因主张“兴复古学，将使异日者务为有用”而得名。（ ）

（4）“察举”“九品中正”和“科举”是古代选拔人才、授予官职的三种铨选制度。（ ）

【答案】 ①. × ②. √ ③. √ ④. √

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识，默写常见的名句名篇的能力。

（1）“溯洄从之，宛在水中……”中“溯洄”错误，应该是“溯游”；“宛在水中址”的“址”错误，应该是“沚”。

其他均正确。

第二环节 单选题

7. 《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，一共有（ ）

A. 304篇B. 305篇C. 306篇D. 307篇

【答案】B

【详解】本题主要考查识记文化文学常识的能力。

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》、《三百篇》。

故选B。

8. 成语“七月流火”出自《诗经》，它是用来形容（ ）

A. 炎炎夏日B. 夏去秋来C. 春去夏来D. 秋去冬来

【答案】B

【详解】本题考查学生理解成语意思的能力。

“七月流火” 意思是说在农历七月天气转凉的时节，天刚擦黑的时候，可以看见大火星从西方落下去。应是形容夏去秋来。

故选B。

9. 名句“众里寻她千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”（辛弃疾《青玉案·元夕》）中“灯火阑珊”是指（ ）

A. 灯火辉煌B. 灯火即将熄灭C. 灯火忽明忽暗D. 灯火次第闪烁

【答案】B

【详解】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言的能力。

“众里寻她千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，我在人群中寻找她千百回，猛然回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。“灯火阑珊”勿作“良夜将逝”解，“灯火阑珊”虽然是灯火渐渐散尽的意思，但这儿说的是天空飘洒下来的礼花，快接近地面时早已熄灭散尽，所以即使头上有流光溢彩，站立的地方却是昏暗的。

故选B。

10. 李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？（ ）

A. 晚春B. 盛夏C. 初秋D. 寒冬

【答案】A

【详解】本题主要考查理解鉴赏诗句的能力。

“绿肥红瘦”，指绿叶茂盛，红花凋零，是指暮春时节；也形容春残的景象。

故选A。

11. “采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问被称为“菊月”的月份是（ ）

A. 八月B. 九月C. 十月D. 十一月

【答案】B

【详解】本题主要考查识记文化文学常识的能力。

农历九月是菊花开放的时期，古人称之为“菊月”。农历九月的别称另有授衣月、青女月、小田月、霜月、暮秋、晚秋、残秋、素秋等。这些都是书法中的常用落款题词。

故选B。

12. 诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是哪个季节的景色（ ）

A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天

【答案】D

【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将雪白白雪比作梨花，就好像是突然的一夜春风，千树万树，漫山遍野的梨花都全部竟相的开放。带给我们强列的视觉冲击。描写的是冬季景色。

故选D。

13. “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是（ ）

A. 鬼节B. 死节C. 冥节D. 寒食节

【答案】D

【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。

清明节又叫鬼节、冥节、扫坟节、思亲节、聪明节、踏青节，雅号双死节。节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。

寒食节，中国传统节日，在夏历冬至后105日，清明节前一二日。

故选D。

14. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，编插茱萸少一人。”这首古诗描写了我国民间一个传统节令的情景。这个传统节令是（ ）

A. 中秋B. 七夕C. 清明D. 重阳

【答案】D

【详解】本题考查文学文化常识的识记能力。

这首诗选自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》 ，九月九日是“重阳节”。

故选D。

15. 姜夔词“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”中“豆蔻”指（ ）

A. 男子十三四岁B. 女子十三四岁

C. 男子十五六岁D. 女子十五六岁

【答案】B

【详解】本题考查文学文化常识的识记能力。

女子十三、四岁称为豆蔻年华。一说到“豆蔻”这个词，我们就不得不提起一个典故了，也要提到一位著名的唐代诗人杜牧。当时杜牧在官场上失意，被皇帝贬到了烟花三月的扬州，十分的落魄，无人理睬。但是，一位女子除外，就是张好好。恰好张好好的年龄是十三岁。所以杜牧就用“豆蔻”来形容这位十分柔弱又非常美丽的风尘女子，来表达对这位女子的赞赏之情。于是就作了《赠别》这首诗，他在这首诗中写道“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”于是豆蔻就第一次被用来形容这个年纪的女孩子们。在杜牧第一次使用这个词形容女子后，人们也觉得非常的贴切，于是当形容十三、四岁的少女的时候就纷纷用“豆蔻”这个词。

故选B。

16. 诗句“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”的作者是（ ）

A. 屈原B. 王羲之C. 陈子昂D. 李白

【答案】C

【详解】本题主要考查识记文化文学常识的能力。

出自陈子昂的《登幽州台歌》。这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主，所以意思就是，没有见到前面那些贤明的君主。整句话联系起来——没有见到前面那些贤明的君主，后来的贤明之主也来不及见到，自己生不逢时。

故选C。

17. “生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这首诗的作者是（ ）

A. 陆游B. 辛弃疾C. 岳飞D. 李清照

【答案】D

【详解】本题考查学生识记文学常识的能力。

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”出自李清照的《夏日绝句》。

故选D。

18. “诗中有画，画中有诗”，是苏轼对对哪个诗人的评价（ ）

A. 陶渊明B. 王维C. 孟浩然D. 张籍

【答案】B

【详解】本题主要考查识记文化常识的能力。

形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。出处：宋·苏轼《东坡题跋·书摩诘〈蓝田烟雨图〉》：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。

故选B

19. 被称为“七绝圣手”和“梅妻鹤子”的诗人分别是（ ）

A. 王昌龄 林逋B. 杜甫 陶渊明C. 王昌龄 陶渊明D. 杜甫 林逋

【答案】A

【详解】本题主要考查识记文化文学常识的能力。

王昌龄在盛唐诗人中年辈较长，写作七绝时间也早，是唐朝诗人中较早大量写作七绝并获得优异成就的“七绝圣手”。

“梅妻鹤子”，宋·沈括《梦溪笔谈·人事二》：“林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，復入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居，则一童子出应门，延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。盖尝以鹤飞为验也。”

故选A。

20. “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首诗的作者是（ ）

A. 苏轼B. 柳公权C. 颜真卿D. 怀素

【答案】C

【详解】本题主要考查识记文化文学常识的能力。

出自唐代颜真卿的《劝学》。

这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息；而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养。

故选C。

21. “笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”这句诗的作者是（ ）

A. 杜甫B. 白居易C. 李贺D. 屈原

【答案】A

【详解】本题考查识记文学常识和常见古诗文名篇名句的能力。

A项，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”出自唐代杜甫的《寄李十二白二十韵》。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”这两句历来被人们看成是赞美李白的佳句。诗人杜甫以高度夸张的手法，盛赞了李白诗歌强大的艺术魅力。落笔能惊动狂风暴雨，说明李白的诗歌气势磅礴；诗成能使鬼神哭泣，说明李白的诗歌感人肺腑。诗人用精妙的语言赞美了李白的旷世才华，，从这里可以看出杜甫对李白的推崇和钦敬。

故选A。

22. “男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山？”这首诗的作者是（ ）

A. 毛泽东B. 周恩来C. 朱德D. 贺龙

【答案】A

【详解】本题主要考查识记文化文学常识的能力。

出自毛泽东的《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》。《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》是毛泽东于1910年创作的七言绝句，此诗写于辛亥革命前夜，少年毛泽东目睹国力衰败、民不聊生的惨况，忧国忧民，壮怀激烈，欲走出家乡去实现更大的理想。

故选A。

23. 名句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中“暗香”指的是（ ）

A. 菊花之香B. 荷花之香C. 梅花之香D. 丁香花之香

【答案】C

【详解】本题考查理解诗句内容、识记文学常识的能力。

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自林逋的《山园小梅》，全诗内容如下：众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

故选C。

24. 名句“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”中的“黄花”指的是（ ）

A. 菊花B. 荷花C. 梅花D. 丁香花

【答案】A

【解析】

【详解】本题主要考查鉴赏文学作品的形象及识记文化文学常识的能力。

“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘。这里“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地。“黄花”指的是菊花。

故选A。

25. 柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。人们常提到的“杨柳”是指（ ）

A. 一种树木的名称B. 两种不同的树木的名称

C. 一种种植在岸边的花草D. 词人的一个朋友

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生识记文化常识的能力。

人们常提到的“杨柳”是指两种树木，“杨是杨树”，“柳”是柳树。

故选B。

26. 与“主人下马客在船”修辞一致的是（ ）

A. 白发三千丈，缘愁似个长。B. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。

C. 明月松间照，清泉石上流D. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。

【答案】D

【解析】

【详解】本题主要考查辨析常见的修辞手法的能力。

“主人下马客在船”，互文。我和客人下马在船上饯别设宴。这句意思是“主人、客人下马、上船”；“主人”和“客”作为“下马”“上船”的主语，这才能连接下句“举酒欲饮无管弦”。如果只是“主人”（指作者）下马而不在船，就无从产生下边“举酒欲饮无管弦”的兴趣。

A项，结合“三千”分析，夸张。

B项，“她在丛中笑”，“她”指梅花，“笑”，运用拟人手法。

C项，“明月”对“清泉”，“松间”对“石上”，“照”对“流”，运用对偶手法。

D项，“当窗”和“对镜”是互文,“理云鬓”和“帖花黄”同是当窗对镜来做的，翻译：当着窗子整理像乌云一样柔美的头发,对着镜子在额上贴好花黄。

故选D。

27. 诗歌“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”所用修辞是（ ）

A. 比喻B. 拟人C. 对偶D. 谐音

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查修辞手法。

“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，用的是谐音双关的手法。“东边日出”是“有晴”，“西边雨”是“无晴”。“晴”和“情”谐音，“有晴”、“无晴”也是“有情”、“无情”的谐音。这句用谐音双关的手法，既写了江上阵雨天气，又把这个少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出来。

故选D。

28. 下列标题中不属于词牌的是（ ）

A. 《忆江南》B. 《凉州词》C. 《虞美人》D. 《沁园春》

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查识记文化文学常识的能力。

词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。

常用的词牌：《浣溪沙》《水调歌头》《满江红》《菩萨蛮》《鹧鸪天》《临江仙》《蝶恋花》《西江月》《念奴娇》《木兰花》《沁园春》《虞美人》《水龙吟》《渔家傲》《卜算子》《南乡子》《浪淘沙》《鹊桥仙》《如梦令》《忆江南》等。

凉州词，又称凉州曲，是达官显贵、宗室名流为凉州歌所填唱词，是唐周时流行的一种曲调名。不属于词牌。

故选B。

29. “大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？（ ）

A. 琵琶B. 古筝C. 扬琴D. 箜篌

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查文化常识。

大珠小珠落玉盘形容的是琵琶的弹奏声，此句出自白居易的《 琵琶行 》。“大珠小珠落玉盘”是指琵琶声像珠玉落到盘子里的声音一样清脆动人。

故选A。

30. “昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。”这几句诗是诗人欣赏什么乐器而产生的联想（ ）

A. 琵琶B. 古筝C. 扬琴D. 箜篌

【答案】D

【解析】

【详解】本题主要考查理解诗句内容及识记文学常识的能力。

诗句意思：乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。清脆的乐声，融和了长安城十二门前的清冷光气；二十三根弦丝高弹轻拨，打动了高高在上的天帝。

“昆山”句是以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“芙蓉”句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。“昆山玉碎凤凰叫”，那箜篌，时而众弦齐鸣，嘈嘈杂杂，仿佛玉碎山崩，令人不遑分辨；时而又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，声振林木，响遏行云。

写近处，长安十二道城门前的冷气寒光，全被箜篌声所消融。其实，冷气寒光是无法消融的，因为李凭箜篌弹得特别好，人们陶醉在他那美妙的弦歌声中，以致连深秋时节的风寒露冷也感觉不到了。

故选D。

31. 歌词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”化用哪位诗人的诗歌（ ）

A. 张继《枫桥夜泊》B. 王维《枫桥夜泊》C. 张继《山居秋暝》D. 王维《山居秋暝》

【答案】A

【解析】

【详解】本题主要考查识记文化文学常识的能力。

这个歌本来就采纳了古诗《枫桥夜泊》里第一句。全诗为：月落乌啼霜满回天，江枫渔火答对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。“月落乌啼霜满天”，月落：这里是指的是天将破晓；乌啼：这里是指乌鸦的鸣叫；霜满天：意思是说秋霜满布，让人感到彻骨的寒意。

《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的作品。唐朝安史之乱后，张继途经寒山寺时写下这首羁旅诗。此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。

故选A。

32. 电影《一江春水向东流》的片名系取自我国古代一位词人的词作。请问这位词人是谁？

A. 辛弃疾B. 李煜C. 晏殊D. 李清照

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析：选自李煜 《虞美人》。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

33. 我国古代诗歌史上被称为“乐府双璧”的作品是（ ）

A. 《木兰诗》和《敕勒歌》B. 《木兰诗》和《孔雀东南飞》

C. 《长歌行》和《敕勒歌》D. 《长歌行》和《孔雀东南飞》

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生识记文学文化常识的能力。

汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推崇。明人胡应麟《诗薮》中说：“五言之赡，极于《焦仲卿妻》；杂言之赡，极于《木兰》。”

故选B。

34. 诗句“恸哭六军皆缟素，冲冠一怒为红颜”，指的是明末崇祯皇帝吊死于北京景山和清兵入关的历史史实。请指出“冲冠一怒”和“红颜”分别指的是（ ）（台湾高考试题）

A. 张圆圆 吴一桂B. 李圆圆 吴二桂

C. 陈圆圆 吴三桂D. 高圆圆 吴四桂

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查识记、辨析文化常识的能力。

“冲冠一怒”和“红颜”分别指吴三桂、陈圆圆。

“冲冠一怒为红颜”，出自明末清初诗人吴伟业的《圆圆曲》，写于1651年顺治八年辛卯初，原文是：“恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜”。

陈圆圆是明末名满天下的“秦淮八艳”之一，后被吴三桂纳为妾。1644年明崇祯十七年正月，闯王李自成在长安正式建立大顺政权，年号永昌。随后，他亲率大军渡河东征，杀向明朝的都城北京。四月初，吴三桂亲率所部进京谒见新皇帝李自成。但途中又听闻大顺军在北京捉拿大批勋贵高官，拷掠追银，他父亲吴襄也在其中。而更刺激他的是，他的爱妾陈圆圆也被抢走了。相传吴三桂当时勃然大怒，厉声喊到：“大丈夫不能保一女子，何面目见人耶？”当即挥师第二次返回山海关，降而复叛，上演了一幕绝世的“冲冠一怒为红颜”，为清廷定鼎中原立下了汗马之功。

故选C。

35. 对联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”上下联分别给古代哪两位名人有关（ ）

A. 项羽 夫差B. 刘邦 夫差C. 项羽 勾践D. 刘邦 勾践

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查识记文化文学常识的能力。

上联是破釜沉舟，说的是项羽率军伐秦，过漳河的时候，命令士兵只留三天的干粮，然后把船沉没，把锅砸碎，以示有进无退，一定要夺取胜利的决心。

下联是卧薪尝胆，说的是越国被吴国灭亡，越王勾践睡在柴草上，每天临睡前都要舔一下苦胆，以提醒自己不忘亡国之辱。对联中的“百二秦关”指的是秦国的函谷关，函谷关地势险要，一夫当关万夫莫开。

故选C。

36. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描写的是哪里的景色？（ ）

A. 蓬莱阁B. 滕王阁C. 崂山D. 百花洲

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

“落霞与孤鹜齐飞 ，秋水共长天一色”出自唐朝王勃所作《滕王阁序》，作者以落霞、孤鹜、秋水和长天四个景象勾勒出一幅宁静致远的画面。所以描写的是“滕王阁”的景色。

故选B。

37. 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？（ ）

A. 黄山B. 峨眉山C. 天姥山D. 庐山

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

“庐山风景区著名的三叠泉瀑布，落差达155米，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之美句。 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代李白的《望庐山瀑布》。

故选D。

38. 杜甫诗歌“岱宗夫何如，齐鲁青未了”，其中“岱宗”是指（ ）

A. 东岳泰山B. 西岳华山C. 北岳恒山D. 南岳衡山

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

岱宗：泰山亦名岱山，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，又称岱宗。

故选A。

39. 姜夔是宋代著名词人，其号为（ ）

A. 白石道人B. 青莲居士

C. 易安居士D. 淮海居士

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A．姜夔(1154年-1221年)，字尧章，号白石道人；

B．李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”；

C．李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），号易安居士；

D．秦观（1049－1100年），字少游、太虚，号淮海居士。

故选A。

40. 下列送别诗中表达的思想感情与其他三句不同的一项是（ ）

A. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

D. 谁见汀洲上，相思愁白蘋。

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生评价诗歌中作者思想情感的能力。

A.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。这句诗中，诗人寄情于景，充满了对诗友的由衷的劝勉和宽慰。

B.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了离别时对友人的依依不舍之情，还有对友人的安慰。

C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。

D.“谁见汀洲上，相思愁白蘋”意思是“谁能见我伫立汀洲上怀念你，望着白蘋心中充满无限愁情”，诗人站在汀洲之上，对着秋水苹花出神，久久不忍归去，心中充满着无限愁思。

由此可知，ABC三项在惜别之余，还有对友人的祝福和宽慰，而D项主要是自己的孤独和对友人的思念。

故选D。

41. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代哪部文学名著的开篇词？（ ）

A. 《水浒传》B. 《封神榜》C. 《三国演义》D. 《三国志》

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A. 《水浒传》的开篇词是：纷纷无代乱离间，一旦云开复见天。草木年年新雨露，车井万里归江山。寻常巷陌陈罗绮，几处楼台奏管弦。人乐太平无事日，莺花无限日高眼；

B.《封神演义》开篇诗是：混沌初分盘古先，太极两仪四象悬，天丑地人寅出，避除兽患有巢贤。人取火免鲜食，伏羲画卦阴阳前，神农治世尝百草，轩辕礼乐婚姻联……；

C.《三国演义》的开篇词全文是：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中；

D.《三国志》的开篇就是《魏书·武帝纪第一》。

故选C。

42. 清代大学者王国维在《人间词话》一书中谈到作学问的三个境界时，引用了古代三个词人的词句加以说明，其中第三个境界是（ ）

A. 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝴恋花》）

B. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝴恋花》）

C. 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案》）

D. 又恐琼楼玉宇，高出不胜寒。（苏轼《水调歌头》）

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

王国维在《人间词话》中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。由此可知，AB项属于第一境界和第二境界，D与此无关。

故选C。

第三环节——背诵

43. 补写出下列句子中空缺部分。

（1）庄生晓梦迷蝴蝶，______________。

（2）两情若是久长时，__________。

（3）深林人不知，____________。《竹里馆》

（4）__________，更那堪冷落清秋节。

（5）________________ ，石破天惊逗秋雨。

（6）此情无计可消除，_____________。（李清照《一剪梅》）

【答案】 ①. 望帝春心托杜鹃 ②. 又岂在朝朝暮暮 ③. 明月来相照 ④. 多情自古伤离别 ⑤. 女娲炼石补天处 ⑥. 才下眉头，却上心头

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意易错字：鹃、暮、娲、炼、却。

44. 补写出下列句子中空缺部分。

（1）冲天香阵透长安，_______________。（黄巢《菊花》）

（2）在天愿作比翼鸟，____________。（白居易《长恨歌》）

（3）曾经沧海难为水，____________。（元稹《《离思五首》）

（4）___________，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

（5）暧暧远人村，____________。（陶渊明《归园田居》）

（6）山寺月中寻桂子，_______________ 。（白居易《忆江南·江南忆》）

【答案】 ①. 满城尽带黄金甲 ②. 在地愿为连理枝 ③. 除却巫山不是云 ④. 少壮不努力 ⑤. 依依墟里烟 ⑥. 郡亭枕上看潮头

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易写错的字有：尽、理、却、墟、郡。

45. 补写出下列句子中空缺部分。

（1）山寺鸣钟昼已昏，_______________。

（2）路漫漫其修远兮，______________。（屈原《离骚》）

（3）沉舟侧畔千帆过，_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）身无彩凤双飞翼，__________。（李商隐《无题二首》）

（5）莫等闲，____________ 。（岳飞《满江红》）

（6）情人怨遥夜，________________。

【答案】 ①. 渔梁渡头争渡喧 ②. 吾将上下而求索 ③. 病树前头万木春 ④. 心有灵犀一点通 ⑤. 白了少年头 ⑥. 竟夕起相思

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

考生要注意如下字词：渡、索、犀、竟。

46. 补写出下列句子中空缺部分。

（1）江天一色无纤尘，_____________。

（2）无可奈何花落去， ______________。

（3）上邪！我欲与君相知，___。　　（《汉乐府·上邪》）

（4）老骥伏枥，志在千里；___，壮心不已。（三国曹操《龟虽寿》）

（5）人生在世不称意，______________。

（6）沉舟侧畔千帆过，__________。

【答案】 ①. 皎皎空中孤月轮 ②. 似曾相识燕归来 ③. 长命无绝衰 ④. 烈士暮年 ⑤. 明朝散发弄扁舟 ⑥. 病树前头万木春

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法，如“皎、衰、暮、扁”等，要理解字义去记忆。

47. 补写出下列句子中空缺部分。

（1）___________，雪却输梅一段香。

（2）海日生残夜，___________。

（3）客心洗流水，_____________。

（4）__________，此时无声胜有声。

（5）______________ ，两朝开济老臣心

（6）____________，清泉石上流。

【答案】 ①. 梅须逊雪三分白 ②. 江春入旧年 ③. 余响入霜钟 ④. 别有幽愁暗恨生 ⑤. 三顾频烦天下计 ⑥. 明月松间照

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

此类试题解答时，默写要注意字形，如“逊”“幽”“频”。

第四环节 抢答题

48. “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？……”其中“阆苑仙葩”和“美玉无暇”分别指的是（ ）

A. 林黛玉 贾宝玉B. 贾宝玉林黛玉

C. 薛宝钗 贾宝玉D. 林黛玉薛宝钗

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生名著阅读的能力。

阆苑仙葩：指林黛玉，因为葩是草的意思，而林黛玉下凡之前便是一株绛珠仙草。

美玉无瑕：指贾宝玉，宝玉诞生时所带之玉是女娲补天用剩的。

故选A。

49. 《红楼梦》中有这样两句描写人物形象的诗句：“身量苗条，体态风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”此诗描写的是：（ ）

A. 林黛玉B. 王熙凤C. 薛宝钗D. 晴雯

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。

“身量苗条，体态风骚，粉面含春微不露，丹唇未启笑先闻”出自《红楼梦》中林黛玉进贾府一节，这是王熙凤出场时的外貌描写。“身量苗条，体态风骚”侧重王熙凤的外表，“粉面含春微不露，丹唇未启笑先闻”侧重人物的性格，可以看出其泼辣。

故选B。

50. 《红楼梦》判词中“心比天高，身为下贱”是指的（ ）

A 晴雯B. 袭人C. 黛玉D. 宝钗

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

晴雯的判词是：霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念；

袭人的判词是：枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘；

黛玉和宝钗的判词是：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。

故选A。

51. 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的（ ）

A. 北京B. 南京C. 扬州D. 镇江

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查理解古代文化常识的能力。

京口：古城名，即今江苏镇江。因临京岘山、长江口而得名。

故选D。

52. 韩愈散文《师说》中“师道之不传也久矣”一句中的“道”，正确的解释是（ ）

A. 道理B. 正道C. 风尚D. 世俗

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

“师道之不传也久矣”意思是“古代从师（学习）的风尚不流传已经很久了”，“道”，风尚。

故选C。

53. 被人们誉为“秋思之祖”的是下列哪首诗词（ ）

A. 《观沧海》B. 《次北固山下》

C. 《如梦令》D. 《天净沙·秋思》

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。

D.马致远创作的小令《天净沙•秋思》被后人誉为“秋思之祖”，此曲抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

故选D。

54. “赤兔追风，踏开吴魏三千里。青龙偃月，撑住炎刘一半天。”这首诗歌指的是《三国演义》中的哪位英雄形象？（ ）

A. 赵子龙B. 关羽C. 曹操D. 吕布

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生对对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。

B.第一句写出关羽骑赤兔马征战的勇武，第二句中“青龙偃月”指关羽的武器青龙偃月刀，“撑住炎刘一半天”写出关羽的忠义。

故选B。

55. “心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”这首诗的作者是《水浒传》中的（ ）

A. 吴用B. 武松C. 宋江D. 童贯

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。

“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”意思是，我人虽然在吴地（江州）服刑，但心却在山东（梁山），飘零江湖常常感叹蹉跎岁月，如果以后我实现了我的凌云壮志，我可以嘲笑黄巢的行为不是大丈夫所为。这首诗是宋江在江州浔阳楼酒家2楼雅座墙上题写的。

故选C。

56. 《山市》的作者蒲松龄，字留仙，别号“柳泉居士”，他是（ ）个朝代的文学家。

A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 清朝

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。济南府淄川(山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄)人。清代杰出文学家，优秀短篇小说家。

故选D。

57. 中国古代“三纲”伦理主要包括君臣、父子和（ ）。

A. 天地B. 兄弟C. 姐妹D. 夫妻

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

《白虎通·三纲六纪》：“三纲者，何谓也？谓君臣、父子、夫妇也。” 董仲舒第一个明确提出三纲概念并从理论上作了论析，提出了绝对化的伦理观即阴阳两极化。董仲舒认为，君臣父子夫妇之间的关系，皆以阴阳之间的关系为法则。

故选D。

58. “难兄难弟”的本来意义是指（ ）。

A. 才能俱佳，难分高下B. 患难兄弟

C. 共患难的朋友D. 彼此处境都不妙

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

“难兄难弟”旧读nán xiōng nán dì，其中的“难”是“难分”之意，“难兄难弟”本义出自南朝宋·刘义庆《世说新语·德行》：“元方难为兄，季方难为弟”，意思是指“元方和季方的才华或能力相当，难以称元方为兄长,也难以称季方为弟”，即指兄弟两人才德俱佳,难分高下。

“难兄难弟”现读音也为“nàn xiōng nàn dì ”，“难”是“患难”之意，“难兄难弟”现指共过患难的人或彼此处于同样困境的人。

故选A。

59. 曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是（ ）。

A. 应当B. 面对C. 通“挡”D. 吟诵

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生理解词语在文中的意义和用法的能力。

对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。当，是对着的意思。

故选B。

60. 古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是（ ）。

A. 李煜B. 秦观C. 李清照D. 柳永

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

出自北宋秦观的《鹊桥仙》。意思是：只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

故选B。

61. 古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是（ ）。

A. 辛弃疾B. 陈亮C. 陆游D. 岳飞

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”出自辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，在上阕属于雄唱古代英雄，下阕感喟自己壮志难酬，借用了廉颇的典故“廉颇老矣，尚能饭否”。故这位诗人是辛弃疾。故A项正确。

故选A。

62. 被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是（ ）。

A. 欧阳修B. 王安石C. 韩愈D. 柳宗元

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

文起八代之衰，这句话是苏轼在《潮州韩文公庙碑》中对韩愈的赞誉，赞扬他发起古文运动，重振文风的历史勋绩。“八代”指的是东汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋，这几个朝代正是骈文由形成到鼎盛的时代。

故选C。

63. 庄子《秋水》篇首句“秋水时至，百川灌河”中的“河”字，其正确的解释应该是（ ）。

A. 洞庭湖B. 湖泽湖C. 苏州河D. 黄河

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

“秋水时至，百川灌河”意思是“秋季的霖雨如期而至，千百条小河注入黄河”，古代的“河”多数指黄河。

故选D。

64. 王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今（ ）境内。

A. 陕西B. 内蒙古C. 新疆D. 甘肃

【答案】C

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行》，“楼兰”，汉时西域国名，即鄯善国，在今新疆维吾尔自治区鄯善县东南一带。

故选C。

65. 古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是（ ）。

A. 李白B. 李商隐C. 苏轼D. 陶渊明

【答案】A

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”出自盛唐李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。李白的进步理想与黑暗现实的矛盾，在当时历史条件下，是无法解决的，因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中，而且只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。

故选A。

第五环节 风险题

66. 说出文言文中四个降级免职的词。

【答案】贬、谪、左迁、黜。

【详解】本题考查学生识记古代文化常识的能力。

1．贬：①降低官职，降级。②降职并外放。

2．窜：放逐、贬官。

3．放：一般指由京官改任地方官。

4．谪：降职，封建时代把高级官吏降职并调到边远地方做官。如范仲淹《岳阳楼记》：滕子京谪守巴陵郡。

5．左迁：降职贬官，特指贬官在外。

6．左除、左降、左转：降职。

7．出：离开京城外调，一般指贬官（与“入”相对，古人一般以入京任官为荣），有时也指平调。8．出宰：京官外放出任地方官。

9．黜、绌：废掉官职。如《司马迁〈屈原列传〉》：屈平既绌。

10．免：罢免官职。

11．夺：削去，罢免。

67. 说出婉约派的三个代表人物。

【答案】柳永、秦观、李清照等。

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、秦观、贺铸、周邦彦、李清照、李煜等。

68. 说出古代称自己的四个谦称。

【答案】愚，鄙人，敝人，臣。

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

表示谦逊的态度，用于自称。愚，谦称自己不聪明。鄙人，谦称自己学识浅薄。敝人，谦称自己或自己的事物不好。臣，谦称自己不如对方的身份地位高。

69. 仓央嘉措在他的子民和心上人进退两难的境地发出怎样的感慨：

【答案】曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城，世间安得两全法，不负如来不负卿

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

仓央嘉措《六世达赖》中说“曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城，世间安得两全法，不负如来不负卿”，意思是我曾考虑太多情就会损毁修行，但是回到山上修佛有怕与你分别；如果这世上能够有两全其美的方法，那么我就会一边修佛一边爱你。

70. 《李凭箜篌引》中含有历史典故的佳句为：

【答案】江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法，“娥”“箜”“篌”。

71. 在李商隐的《无题》中，他用哪两种意象表现夫妻之间依依惜别的深情

【答案】春蚕和蜡烛

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。作者用春蚕和蜡烛的意象表现夫妻之间依依惜别的深情。

72. 《诗经》中的诗歌，分为《风》《雅》《颂》三类，其中属于民间歌谣的是

【答案】《风》

【详解】本题考查学生对文学文化常识的识记能力。

《诗经》现存305篇，分《风》《雅》《颂》三部分。《风》出自各地的民歌，是《诗经》中的精华部分，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒，常用复沓的手法来反复咏叹，一首诗中的各章往往只有几个字不同，表现了《诗经》的特色。

《雅》分《大雅》《小雅》，多为贵族祭祀之诗歌，祈丰年、颂祖德。《大雅》的作者是贵族文人，但对现实政治有所不满，除了宴会乐歌、祭祀乐歌和史诗而外，也写出了一些反映人民愿望的讽刺诗。《小雅》中也有部分民歌。

《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。

73. “床前明月光”中的“床”是指——

【答案】室外的井床（井栏）

【详解】本题考查学生了解并掌握文学文化常识的能力。

室外的井床（井栏）。古时人们喜欢围井而居，井边成了居民们活动交流的公共场地。成人在此或取水或洗涤，夏夜来这里聚会纳凉，同时谈天说地。此诗以井栏引出思乡主题也是顺理成章。诗人把室外地面上的月光与寒霜相联系，形成了朦胧而且还有些悲凉的意境，为下面思乡之句做了铺垫。接下来，诗人抬头看见皎洁的月亮，不由得想起家乡夜晚的明月，不也象月光之于秋霜一样给人以似曾相识的感觉吗。

74. 我国第一部以日记体形式描写我国大好河山的作品及作者是

【答案】《徐霞客游记》，徐霞客（徐弘祖）

【详解】本题考查学生对文学文化常识的识记能力。

《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客（名“弘祖”）创作的一部散文游记，也是我国第一部以日记体形式描写我国大好河山的作品。作者经34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》《江右游日记》《楚游日记》《粤西游日记》《黔游日记》《滇游日记》等著作，除佚散者外，遗有60余万字游记资料。死后由他人整理成《徐霞客游记》。

《徐霞客游记》是系统考察中国地貌地质的开山之作，同时也描绘了中国大好河山的风景资源，此外优美的文字也使之成为文学佳作，在地理学和文学上都有着重要的价值。

75. 唐代诗人的“三吏三别”分别是

【答案】“三吏三别”指《新安吏》 《石壕吏》 《潼关吏》 《新婚别》 《无家别》 《垂老别》

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

“三吏三别”是杜甫的作品，深刻写出了民间疾苦及在乱世之中身世飘荡的孤独，揭示了战争给人民带来的巨大不幸和困苦，表达了作者对倍受战祸摧残的老百姓的同情。包括：《新安吏》 《石壕吏》 《潼关吏》 《新婚别》 《无家别》 《垂老别》。

76. 《山海经》是哪一类著作

【答案】地理著作。

【详解】本题考查学生对文学文化常识的识记能力。

《山海经》是中国先秦重要古籍，内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。现大多数学者认为，《山海经》是一部早期有价值的地理著作。

77. 唐代有一诗人擅作五言，自号“五言长城”，请问该诗人是

【答案】刘长卿

【详解】本题考查学生了解并掌握文学文化常识的能力。

刘长卿（718年—790年），字文房，祖籍宣城，家居洛阳 。唐朝时期大臣、诗人、儒客大家。工于诗，长于五言，自称“五言长城”。

78. 曾参《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干，其中“龙钟”是指

【答案】淋漓沾湿。

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。

79. 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头，其中“石头”指的是

【答案】石头城

【详解】本题考查学生分析理解诗歌内容，了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

“千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头”出自刘禹锡的《西塞山怀古》，原诗如下：“王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。”“千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头”意思是：千丈长的铁链沉入长江之中，一片降旗挂在石头城头。所以“石头”是石头城，是古代的一个地方名。石头城现位于江苏南京，已成为石头城遗址，被列为江苏省的重点文物保护单位。

80. “衣带将宽终不悔，为伊消得人憔悴”其中“消得”指（ ）

A. 吃不下饭B. 日渐消瘦C. 使得，弄的D. 值得

【答案】D

【详解】本题考查学生理解古诗词中实词的意义的能力。

D．“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的意思为：我日渐消瘦下去却始终不感到懊悔，为了她，我精神憔悴也是值得的。其中“消得”可译为“值得”。

故选D。

81. “念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”其中“楚天”指（ ）

A. 北方的天空B. 东方的天空C. 西方的天空D. 南方的天空

【答案】D

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识，理解词语含义的能力。

“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”意思是这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。可见“楚天”指南方天空。楚，又称荆、荆楚，是先秦时期位于长江流域的诸侯国。

故选D。

82. “一川烟草，满城风雨，梅子黄时雨”其中“梅子黄时”指（ ）

A. 春夏之交B. 夏秋之交C. 秋冬之交D. 冬春之交

【答案】A

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

诗句意思是：就像烟雨一川青草，就像随风飘转的柳絮，梅子黄时的雨水，无边无际。

梅子黄时：指春末夏初五月，梅子成熟的季节。

故选A。

83. 杜牧的《赠别》中，托物寄意，表达男女主人公离愁之恨的句子是____________________。

【答案】蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

【详解】本题考查学生鉴赏诗歌情感及表现手法的能力。

“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”的意思是：蜡烛仿佛还有惜别的心意，替离别的人流泪到天明。

诗人撇开自己，去写告别宴上那燃烧的蜡烛，借物抒情。蜡烛本是有烛芯的，所以说“蜡烛有心”；而在诗人眼里烛芯却变成惜别之心，把蜡烛拟人化了。在诗人眼里，它那彻夜流溢的烛泪，就是在为男女主人公的离别而伤心了。

第六环节 实力大比拼

84. 补写出下列句子中空缺部分。

（1）回眸一笑百媚生，___________________。

（2）金樽清酒斗十千，___________________。

（3）出师未捷身先死，_________________。

（4）小楼一夜听春雨，________________。

（5）宫女如花满春殿，________________。

（6）_______________，一种相思，两处闲愁。

【答案】 ①. 六宫粉黛无颜色 ②. 玉盘珍羞直万钱 ③. 长使英雄泪满襟 ④. 深巷明朝卖杏花 ⑤. 只今惟有鹧鸪飞 ⑥. 花自飘零水自流

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

此类试题解答时，默写要注意字形，如“黛”“襟”“惟”。

85. 补写出下列句子中空缺部分。

（1）____________________，可怜春半不还家。

（2）戎马关山北，_____________。

（3）漠漠水田飞白鹭，___________________ 。

（4）风一更，雪一更，_______________，故园无此声。

（5）五更鼓角声悲壮，__________________。

（6）古人云：“___________，____________，薪不尽，火不灭。”

（7）《书》曰：“满招损，________。”

（8）复道行空，______________？

【答案】 ①. 昨夜闲潭梦落花 ②. 凭轩涕泗流 ③. 阴阴夏木啭黄鹂 ④. 聒碎乡心梦不成 ⑤. 三峡星河影动摇 ⑥. 以地事秦 ⑦. 犹抱薪救火 ⑧. 谦受益 ⑨. 不霁何虹

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法，如“泗、啭、聒、犹、霁”等，要理解字义去记忆。