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跟随这场“植物大探秘”学程周，一起探寻绿野“芳”踪

现代快报讯（记者 徐红艳）春天万物生长，生机满满春日的大自然郁郁葱葱，活力充足。近日，南京市拉萨路小学分校方兴小学二年级春日生长“植物大探秘”学程周活动正式拉开帷幕。此次学程周以“生物多样性”为主题，通过春日种植体验、郊外踏青寻访、校园植物探秘、绘制自然笔记、打造自然市集等春日生长系列主题活动，带领同学们走进大自然，观察户外丰富物种，帮助他们在实践中探索学习“生物多样性”的内涵，小手牵大手，共创共享从儿童到家庭、从校园到社会活力盎然的“生命共同体”。此次活动由江苏省生态环境保护宣传教育中心指导，南京市拉萨路小学方兴分校、江苏省妇女儿童活动中心、南京市生态环境保护宣传教育中心主办。

为了帮助孩子们更好地“看见”我们身边的生物多样性，活动特别邀请了《大自然笔记》的作者任众老师来到活动现场，为拉小分校方兴小学二年级的同学们分享她观察记录“大自然的笔记”的妙趣感受。

“关注是有魔力的！”任众老师通过观察身边小区里的鸟类、植物及天空中的彩虹等多个亲身经历告诉同学们，“‘看到’不等于‘看见’，日常观察不仅仅要用眼睛看，还需要用鼻子闻，用耳朵听，用触觉去感受，更要用心去体会。”任众老师希望同学们用“五感”来激活体验自然的感受力，鼓励他们“多多开动脑筋，想办法解决遇到的问题，真正去了解大自然的奥秘”。

活动期间，同学们走进“时趣园”，仔细观察瓜果蔬菜的生长过程，亲身体验种植的乐趣，认真记录个人视角的自然笔记。在老师的带领下，二年级的孩子们还来到南京市生态文明教育基地南京中山植物园，元气满满地开启趣味研学之旅。他们一会儿徜徉在郁金香花海，感受中山植物园春日的浪漫；一会儿走进热带植物宫，观察种类多样的仙人掌；一会儿走到绣球花旁，感叹大自然的奇妙。

走进南京市拉萨路小学分校方兴小学慧学楼三楼，存放着手工青团、糕点和小礼盒的摊位前排着长长的队伍，二年级的同学们戴着花环头饰、拿着答题“挣”来的彩色小魔豆在兑换礼品。

“桃花和樱花的区别是什么？”“夹竹桃这么漂亮，可以摸一下吗？”该校二年级的六个班级还选取了不同植物主题开展了调查，并通过展板的形式将成果展现在大家面前。每块展板旁边都有一位小小讲解员，他们手拿答题板，戴着小蜜蜂，有模有样地向老师同学们讲述本班级的研究主题和研究成果，一问一答间，有关各种植物的“奥秘”都在欢声笑语中揭开了谜底。

作为南京市生态环境保护宣传教育中心为丰富南京生态文明教育形式主导研发的系统课程，“生态向学”持续为广大青少年儿童提供丰富多样的生态环境教育资源，让生态文明进校园，让生态知识入课堂，让生态理念润童心。

据悉，自2020年起，南京市生态环境局联合南京市教育局、市文明办、团市委、市妇联五个部门，共同推选出涵盖自然保护类、环境治理设施类、场馆类和其他类共34家南京市生态文明教育基地，不断为大中小学生和全体市民提供丰富多样的生态文明建设成果展示和实践教育活动课程，多层次、全方位、宽领域、立体化地为全市中小学生打造耳目一新的生态文明教育第二课堂，引领更多的青少年儿童地走进生活、走进自然，成为生态文明小使者。