当熊孩子遇上儿科医生会如何，如果你遇到熊孩子的“熊”妈妈，会如何做？，当熊孩子遇到熊妈妈

攻击性行为在1-3岁的幼儿中较常见，是孩子生长发育的正常过程。产生的原因有，这个阶段的孩子自主意识萌发；语言表达能力渐渐发育，尚不能正确表达自己的情感和想法；寻求父母同伴的关注；身处陌生环境产生焦虑、敌对情绪，而控制情绪的能力又较差。环境影响，见周围人动手打人，视频里武力暴力内容，孩子有样学样。

心理医生也认为，一定程度的打人或者咬人的在幼儿期是完全正常的。但这并不意味着，妈妈就可以忽视它了。遇见这种情况，原则上应该，首先让孩子明白，攻击性行为是不能接受的，明确简单地同他说no 。同时转移事发现场或者注意力，再家长需要引导或者示范，教育孩子如何用其他的方式表达自己的情绪。

好的，今天我们来聊聊遇见孩子攻击性行为，妈妈可以采用的几种方法。

1、家长要镇定

大声呵斥孩子，甚至打孩子都起不了任何正面效果。我们需要给孩子树立榜样，让孩子们看到父母是如何控制自己的情绪。

2、设立清晰的边界

立即回应孩子的攻击性行为，明确说不，并带离现场，给数分钟时间让孩子静静。也不必要给孩子讲许多道理，或者让他设身处地地为其他人着想，其实他理解不了。

3、适当惩罚

注意是和目前的行为直接相关的后果，并马上执行。如果事情都过去一小时，再想起来惩罚他，会让孩子莫名其妙，因为他老早忘记前面发生的事了。如孩子在操场上和几个小朋友玩球，发现他动手打同伴。妈妈可以上前阻止，同他说不可以，也不允许他继续玩球（直接后果），带孩子出球场。也可以陪他在操场边上坐一会儿，看其他小朋友玩，然后告诉他，因为他动手打小伙伴了，所以不能玩球了。如果不打小伙伴的话，一会可以继续回去玩。

4、原则统一，并持续保持。

家中爸爸妈妈，和几位老人对待孩子不良行为的反应尽量保持统一并且前后一致。这样有利于孩子慢慢领会不良行为和可能的后果。

5、引导或者鼓励孩子表达自己的情绪

等孩子静下来后，不妨问问她，刚刚怎么啦？试着让她表述一下原因或者感受。

平日妈妈在家可以教孩子一些表达情感或情绪的词语，如伤心，难过，生气，高兴……也可以通过绘本里的故事情节，帮助他理解这些表示情感的词语的意义。

鼓励孩子对自己的行为道歉，或许最初孩子的道歉并不是那么真诚，最终他会慢慢领会这些教训。

6、强化正面行为

遇见孩子表现良好时，及时表扬奖赏。如今天孩子在小区玩滑滑梯时，主动同小朋友打招呼，说出自己的要求，按序轮流玩滑梯，而不是推挤其他小朋友。这个时候就可以适当表扬她，或者告诉他今天表现很好，奖励他多玩几分钟，或者陪她玩等，让孩子切身感受到好好说话的好处。

7、多运动

或许妈妈已经发现，如果让熊孩子呆在家，不消耗他旺盛的精力，往往容易有过激行为。

8、注意视频内容及接触时间

有研究提示，过度的屏幕接触时间，会导致孩子行为问题，影响他们社会行为，情感发育。如果视频内容里包含大叫大闹，打打杀杀的话，也会影响孩子思维及行为。

美国儿科学会建议，避免18月龄前孩子有手机，电视，电脑等屏幕接触。当然短暂的和家人视频聊天还是可以接受的。

如果孩子超过18月龄，限制每日屏幕接触时间在1小时内，每次15分钟内。同时为孩子提供适合其年龄，高品质的媒体内容。

9、寻求帮助

如果经过妈妈的努力，孩子的攻击性行为仍未见好转，持续存在，或者攻击性行为较严重。建议妈妈咨询医生，寻求专业人员的帮助。