安徽省合肥市：农村院校课后服务“不缺阵”，

合肥市长江路第三小学兰亭分校：缤纷校园有行动 课后服务有温度

九月，沉寂的校园又响起了孩子们的欢声笑语。九月，秋风含着别样的暖意吹拂过每个孩子的脸庞。九月，长三小兰亭分校课后延时服务以全新姿态再出发。

为落细落实“双减”工作，切实提高课后服务水平，合肥市长江路第三小学兰亭分校把课后服务与学校特色发展、课程建设紧密结合。通过重构儿童的课后校园生活，精心开发好“学习时光”和“开心社团”两大课后服务板块，助力学生全面发展。

学习时光：学科答疑 用爱陪伴

精准作业指导，让作业不出校门。9月1日开始，兰亭以原班为单位开展课后服务，以本班语数英老师为主，结合几位综合组老师构成固定导师团，及时解答、解决学生自习过程中的疑难问题，帮助学生查缺补漏，提高自习课的成效。兰亭老师极富爱心与责任，坚持让每一个学生都有成长机会，让孩子们的作业更高质量更有效率完成，为未来学习打下最坚实的基础，也让家长更省心。

开心社团：精彩课程 启智育人

“叮铃铃叮铃铃……”伴随着下午普惠托管班放学铃声响起，个性化课程正式开始啦！书法、版画、茶艺、陶泥、舞蹈、象棋、啦啦操、无人机……40多项课程成为了兰亭孩子们每周学习“必修课”，也让校园更有了魅力和活力，成为了一个处处充满学习机会的“博物馆”。

在书法社团，孩子们在一笔一划的书写中，培养意志品质，传承中华文化；版画社团，孩子们用一笔一刀刻美景，感受传统文化魅力；合唱社团，孩子们在视唱练耳和音乐鉴赏中，认识到合唱团里没有“我”，只有“我们”；无人机社团，一架架飞机从地面飞向天空，那也是孩子们梦想起航的地方。

目前，学校开发了传统文化、科技与生活、体育与艺术、劳动教育的“四大类四十二门课程”，构建“校内+校外”的组织模式，为每位学生搭建多样化发展的平台。丰富多彩的课程，有力地促进了学生的健康成长，满足了学生个性化的发展需求。此外，学校成立“课程发展中心”，专门负责课程管理，做到“四位一体”，确保课后服务管理更到位、课程开设更有效。

长三小兰亭分校秉持“阳光教育”的办学理念，坚持五育并举，坚持因材施教，为致力于学生的个性化发展做出积极的思考和实践。课后服务工作向着“美丽兰亭、书香兰亭、活力兰亭、魅力兰亭”迈进，让每个孩子都有最美的童年记忆。