个人信息安全法落地式满月,大家的问题仍在“裸跑”吗,个人信息安全法公布时间
8岁考上南大,13岁读博士…这个逆天的神童:其实我压根没看懂书
你还记得十年前的“裸跑弟”吗?
13岁的他已经考入菲律宾圣保罗大学,将攻读DBA工商管理的博士学位。
他自曝还有继续读博士后的计划,目标是做一个企业家。
2012年1月,3岁的他只穿着单薄内裤,在零下13度的雪地里奔跑。
他在雪地里瑟缩着,一边跑动一边无助地呼喊:爸爸,抱抱,我想抱抱!
手持镜头的父亲只回应“加油加油”,并要求赤身的儿子趴到雪地上。
在互联网不算发达的当年,这则视频有26万点击量。
人们记住了被冻得通红的何宜德,更对他的父亲何烈胜,留下了“是个狠人”的深刻印象。
从雪地裸跑到少年得志,何宜德的“超常”也使得他父亲的教育方式一再陷入舆论争吵。
“高瞻远瞩”式育儿,真的是良方吗?
加速成长,真的好吗?
“鹰式教育”——脑瘫儿也能成神童
2008年2月,何宜德出生。7个月早产的他先天发育不足,有脑水肿等并发症。
医生判断:未来很大概率会是脑瘫儿或是痴呆。
何烈胜不服气,把刚在保温箱里住了10天的儿子带回家,开始了“训练”。
而这一练,就练出了一个神童。
2020年时,12岁的何宜德参加了《一站到底》,他的简历令人咋舌。
1岁徒步暴走,2岁登紫金山,4岁驾驶帆船,5岁开飞机……11岁南京大学毕业,冲击更高学历。
这一切成绩,都有赖于何烈胜的“鹰式教育”。
儿子还未满月,何烈胜就开始教他游泳,半岁开始,每天需要训练至少8个小时。
据何烈胜回忆:
“学会走路后,每天行走3公里。”
“溜冰、武术、跆拳道、街舞这些都有学过。”
而对于传统的学校教育,何烈胜同样不服气,他认为“一个普通人从幼儿园到博士毕业需要28年,但等到50岁左右,就会退居二线”。
因此,他制定了一套自己的教育方式:一年读完小学,三四年读完初高中,13岁就能上大学。
何烈胜认为,“要节约掉一切不必要花费的时间,普通小孩18岁刚开始上大学的时候,何宜德已经能够成为企业家,拥有自己的公司了。”
到了实际操作时,何烈胜发现这个周期还能更短。他花两个月给儿子上完了初中课程,一个月上完了高中课程。
9岁时,何宜德就被安排学习市场营销、管理学等相关学科。
面对这些厚厚的书籍,他照单全收,但“书上画着的这些东西,都不知道大概是什么意思”。
给何宜德上会计学原理的是何烈胜公司的会计,她在授课时发现何宜德的语文基础很不好,连最基础名词的概念都理解不了,她只能“每天举着例子讲,强行让他记住”。
另一位教英语的老师则发现“所有科目只有70%是何宜德真正学懂了的”。
何烈胜却认为“现在考过关了,等长大了再把书翻一遍,目前要小孩全部搞懂不可能”。
在这样的教育节奏下,2017年,8岁的何宜德报考了南京大学。
逃离「鹰爸公学」
何宜德逆袭成神童的事迹在网络流传之后,不少望子成龙的家长向何烈胜取经。
2016年,何烈胜创办了「鹰爸公学」。
他将教育儿子的理念和成功经验沿用到办学中,宣传称可以“培养13岁上清华的孩子”,有20个学生被家长带来报名入学。
就在家长们期待“人造神童”的神话也能发生在自家孩子身上时,2018 年,两个十岁的孩子在夜幕掩护下逃离鹰爸公学。
随后不久,一篇《逃离鹰爸》的报道将何烈胜推向风口浪尖,揭开了公学和鹰爸的全貌。
这所公学里的学生和何宜德一样,5:30起床,晚上8:45熄灯睡觉,各类学习活动安排得密集且细致。
他们一天上14节课,上午7节课,下午4节课,晚上2节课。
除此之外,还有这些规定:
相互鞠躬大声说感谢;
左手吃饭,锻炼右脑;
到山庄里练习气功开智;
雪地奔跑;冰桶挑战等等。
这里奉行丛林法则,推行“星币”制度,如果表现好,可以赚取星币,反之违纪的话,就会扣除星币。
此外,学生享受的一切“服务”都要收取星币:一节课一个,早餐两个,午餐和晚餐都是三个,因而有学生会因为缺少星币吃不上饭。
因为体罚学生、宣传暴力,通过“军事化”手段管理和纠正“有问题”的学生,这所公学一度被类比为豫章书院。
那一年,鹰爸公学因涉嫌无资质办学遭到查处。
何烈胜名下注册资本500万的南京鹰爸教育科技有限公司被处罚款一万元,原因是虚假宣传。
与此同时,网友们发现,何宜德简历里的光环没有那么经得起推敲:
他有11项与年龄有关的记录,而给他颁发认证的机构是2016年民政部公布的“山寨社团”之一;
他四岁登富士山的经历被指作假,因为当天封山了;
他履历上的“南京大学”是南京大学自考专科,与本科的录取标准和学历天差地别。
此外,何烈胜曾多次提到儿子智商218,但在韦氏量化表中,该年龄段的孩子最高分只有150。
鹰爸公学关停后,何烈胜的学生就只剩儿子何宜德一个人。
但在何烈胜看来,“鹰爸”的品牌和理念没有倒下,他现在还在做机器人和体能方面的培训。
无法越轨的听话小孩
每每出现在镜头面前,何宜德都熟练地自我介绍:“大家好,我叫何宜德。我1岁徒步暴走,2岁攀登南京紫金山,3岁在雪地里裸跑……”
有记者问“以后想做什么”,他毫不犹豫答:“当企业家。”
“哪个行业的企业家呢?”
何宜德眼神闪躲,下意识地转向一旁的爸爸。
“他想做机器人方面的。”何烈胜代为回答道。
其实,在何宜德4岁时,何烈胜便帮他定下这个人生目标。
对于这个目标,年幼的何宜德理解为:能赚很多钱,去买自己喜欢的玩具,妈妈现在不给我买的我都要买。
而在何烈胜心里,这是他深思熟虑后,收益最大的一条路。
儿子还小时,何烈胜曾想过让他成为顶级的运动员为国争光,但发现运动员只能靠比赛和代言费生活,运动生涯结束后收入渠道会受限后,就放弃了。
何宜德的妈妈何龙非常反对丈夫“拔苗助长式”的教育方式。
她担心这样的高压会对儿子的心理产生副作用,希望儿子能够回到学校,读这个年纪应该读的初中,像普通小孩一样长大。
因为理念相悖,她与何烈胜经常争吵——小到给孩子梳头发、吃东西,大到孩子上学,儿子女儿谁来管。
8岁女儿曾问何烈胜:“你一直这么强势,万一有一天他长大了,有能力反抗你了,怎么办。”
何烈胜不以为意,“没关系,我只养他到十八岁,后面他就自力更生了。不听我的,我也不再当他的教练了”。
十年来,何宜德一直非常听话,从未对“鹰式教育”的父亲表现出叛逆,或许是因为何烈胜太过于严厉,他把父亲比喻成“不断追赶的老虎,我一旦慢了就会被吃掉。”
他曾在日记本上写下愿望:如果我有魔法棒,希望把爸爸变温柔一点。
有记者曾问他“喜欢爸爸吗?”
何宜德说:“喜欢,爸爸能让我成功。”
·写在最后·
如今,何宜德已经开始读博,何烈胜称:儿子原本可以读世界前50的大学,但考虑到学时较长,决定就读相对普通的菲律宾圣保罗大学。
在他的自豪里,依然有强烈的迫切感,在他的眼中,哪怕是名校,长学时都是儿子成才路上的绊脚石。
早年间,他曾和一位实行“爱的教育”的父亲同框参加《鲁豫有约》。
现场,对方问何烈胜:“他5岁就开飞机,那十岁能结婚吗?那以后二十岁做什么呢?”
我们无从得知,孩子是出于畏惧,用获得成绩来“讨好”父亲,还是已经完全将父亲的要求内化成了自己的意识,让自己成为了成功和功利的傀儡。
这个13岁的博士,曾因为错过成长沿途中的风景而遗憾过吗?
在我看来,人生的长度,除了物理时间,还有心灵的探索。
在穷极所有时间精力追求某一样东西的时候,对世界的认识、情感的体验、自我的挖掘都会大打折扣。
教学的意义
是获得知识从而了解世界?
是通过了解世界建立不狭隘不偏激的三观?
还是只是利用知识获得一纸文凭,追逐虚无甚至虚假的成功?
作为孩子的第一个老师,这是所有父母都需要思考的问题。
你认可何宜德获得的成功吗?你怎么看待何烈胜的教育方式?在你心里,孩子快乐长大和获得优异的成绩哪个更重要呢?在评论区和我们聊一聊你的看法吧。
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